Kapitel29魔藥課 yel u8.c o m（第1頁）

寬大的地窖教室里，光線昏暗，空氣中彌漫著各種魔藥原料的味道——硫磺、草藥和淡淡的金屬腥味混雜在一起。

斯內(nèi)普教授站在講臺(tái)前，黑色長(zhǎng)袍隨著他緩慢的動(dòng)作微微晃動(dòng)。

“今天，”他低沉而絲滑的聲音在整個(gè)教室回蕩，“我們要制作緩和劑?！彼哪抗鈷哌^學(xué)生們。

“這是一種用來減輕焦慮和緊張情緒的魔藥，”斯內(nèi)普繼續(xù)說道，語氣中帶著一絲難以掩飾的冷嘲熱諷，“我想，它可能會(huì)成為某些人即將到來的owls考試期間的唯一救贖。假如，你們能成功地完成它?！?/p>

幾名學(xué)生在座位上微微縮了縮。

斯內(nèi)普面無表情地用魔杖輕點(diǎn)黑板，制作緩和劑的詳細(xì)步驟在黑板上顯現(xiàn)出來，伴隨著他不帶感情的講解：“關(guān)鍵在于藥液的穩(wěn)定性。一旦你們添加了藍(lán)蓮花精華，整個(gè)過程會(huì)變得非常敏感。如果你攪拌的方向錯(cuò)誤，或者加入材料的時(shí)間稍有偏差，那么——”

他用一種譏諷的語調(diào)拖長(zhǎng)了語音，“你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的藥劑變成了一種更讓人焦慮的劇毒液體。”

他停頓了一下，目光掃過教室?！艾F(xiàn)在，開始吧。如果你們無法理解我的指導(dǎo)，我建議你們用這段時(shí)間思考未來還有哪些工作不需要魔藥學(xué)的基本知識(shí)?！?/p>

學(xué)生們開始忙碌起來，小心翼翼地稱量材料，偶爾傳來坩堝中液體翻滾的聲音。斯內(nèi)普在教室里踱步，目光銳利地觀察著每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)作，不時(shí)發(fā)出冷淡的指點(diǎn)：“本內(nèi)特，這種攪拌技術(shù)是為了炫耀你的速度嗎？均勻，不是比賽?！?/p>

當(dāng)斯內(nèi)普走近阿莉婭的桌旁時(shí)，阿莉婭抬起頭，輕聲喊道：“教授?！?/p>

斯內(nèi)普停下腳步，目光落在她身上。

阿莉婭直視回去：“我只是有一個(gè)問題——如果不用藍(lán)蓮花精華，而改用更普通的火焰苔蘚，是否也能達(dá)到類似的穩(wěn)定效果？”

斯內(nèi)普的眉毛微微揚(yáng)起。他盯著阿莉婭，目光中閃過一絲審視，像是在分析她的提議是否值得回應(yīng)。

他低沉的聲音緩緩響起：“火焰苔蘚？你知道它的揮發(fā)性比藍(lán)蓮花精華更強(qiáng)嗎？一個(gè)稍有不慎的攪拌就可能讓你的緩和劑變成一鍋笑料?！笨磿?qǐng)到首發(fā)站：y

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阿莉婭點(diǎn)點(diǎn)頭，語氣平靜：“是的，但如果每次攪拌都停留在半周期，讓它的魔力波動(dòng)逐漸穩(wěn)定下來，然后分兩階段注入反應(yīng)劑，是不是可以模擬出類似藍(lán)蓮花精華的效果？”