助教則感嘆了一聲:“據(jù)說她是今年的全國狀元,這全國狀元真的就是全國狀元,有這樣的功底也不奇怪。”
梁教授則回想了一下景燕歸上學(xué)之后的表現(xiàn),整體來講,景燕歸表現(xiàn)的中規(guī)中矩,上課的時候雖然也會舉手發(fā)言,但是整體來講不算是特別冒尖。
開學(xué)時班上選班長時,有學(xué)生提到她,卻被她拒絕了,理由是她懶,很難有時間為班上的同學(xué)們服務(wù)。
梁教授當(dāng)時是不太認(rèn)同景燕歸的這種做法,進了大學(xué)后就如同步入了一個小型的社會,當(dāng)班長能擁有協(xié)調(diào)全班同學(xué)關(guān)系的機會,正常來講,大家都會搶著干。
景燕歸不想當(dāng)班長,梁教授就覺得她不夠上進,再加上她上次上課走神的事情,梁教授還覺得她可能再也延續(xù)不了全國狀元的光環(huán)。
可是現(xiàn)在梁教授看到景燕歸的這張試卷就知道她錯了,景燕歸的能力可能比她想得要好。
梁教授想了一下,便去問其他各科的老師這一次景燕歸的考試情況,最后的結(jié)果是景燕歸除了寫作那門課被扣了兩分外,其他的課程全部滿分。
教寫作的那位老師梁教授也是知道的,那也是一個極度認(rèn)真負責(zé)的老師,只扣景燕歸兩分,足以表明景燕歸有著極好的寫作水準(zhǔn),很可能還是分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生。
梁教授覺得她可能對景燕歸有些誤會,便又問助教:“景燕歸有參加學(xué)校里的社團嗎?”
助教回答:“沒有,之前有社團邀請她入團,她都拒絕了,說她很忙,沒有時間去參加社團的活動,所以一個社團都沒有報。”
梁教授聽到這話就有些意外,正常來講學(xué)生進到大學(xué)后都會報上一兩個自己感興趣的社團,她這種進了大學(xué)卻一個社團沒報,還依舊把所有心思放在學(xué)習(xí)上的學(xué)生,從某種程度來講算得上是書呆子了。
只是梁教授回想了一下景燕歸的樣子,她整個人看起來雖然透著書卷氣,卻還著極為濃郁的靈氣,這樣的人怎么都不像是個書呆子,且看她和班上同學(xué)們相處的也不錯。
梁教授又問助教:“景燕歸平時天天抱著書看嗎?”
梁教授說是景燕歸的班主任,但是她平時忙得很,班上的事情都交給助教在管,除了上課和開班會外,她在班上的時間并不多,所以這些事情她都需要問助教。
助教回答:“我倒是在圖書館遇到過她幾回,她看的書有點雜,平時早自習(xí)她都有參加,但是晚自習(xí)卻時不時的缺一缺,一下課,很多時候就跑得沒了影,也不知道在忙什么?!?/p>
梁教授一聽這話,就知道這絕不會是一個書呆子的行為,但是她的心里也有幾分好奇,景燕歸不當(dāng)班長不參加學(xué)校的社團,平時都在忙什么?
梁教授覺得她對景燕歸還真是缺乏了解,便又問助教:“你覺得景燕歸是屬于研究型的人才嗎?”
助教回答:“感覺不太像,她的性格其實還是很活潑的,和班上絕大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系都處得不錯,平時一下課就跑得不見人影,軍訓(xùn)時是優(yōu)秀軍訓(xùn)生,體育課的成績也非常好?!?/p>
“平時表現(xiàn)不算特別亮眼,但是卻讓人感覺非常冷靜,有些觀點也很犀利,總覺得她比班上的其他學(xué)生要成熟一些。”
他不但覺得景燕歸比班上的同學(xué)要成熟,有時候還覺得她比他還要成熟,考慮事情更周全。
梁教授聽到助教對景燕歸的評價,心里也有些好奇,景燕歸并不是那種天天抱著書死讀的學(xué)生,卻又每天都在忙來忙去,景燕歸到底每天在忙什么?
梁教授心里有些好奇,只是她這好奇卻在周末的時候就得到了解答。
梁教授的父親年事已高,身體不太好,身上總有這樣或者那樣的小毛病。
小師叔有空嗎
這入了秋,梁老爺子咳嗽的毛病也變得嚴(yán)重了起來,找了很多醫(yī)生治都沒有起色。
梁教授聽人說施氏草堂的施老爺子醫(yī)術(shù)好,便帶著她父親去施氏草堂看病。