危機(jī)感加劇
“二皇孫那么快寫好了?”
齊泰笑著說(shuō)道。
對(duì)待好學(xué)生,無(wú)論什么老師,都會(huì)和顏悅色。
何況朱允炆這個(gè)好學(xué)生,還是他們內(nèi)定的,早就準(zhǔn)備好了,要在今天這樣做。
“念來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”齊泰道。
“學(xué)生獻(xiàn)丑了?!?/p>
朱允炆很禮貌,又很謙虛地說(shuō)著,再慢慢念出來(lái)。
“瑞雪紛飛覆莽原,銀裝素裹壯河山?!?/p>
“炊煙裊裊村舍暖,獵犬歡騰吠雪間。”
念完了,他臉上自信依舊。
認(rèn)為這首詩(shī),寫得特別好,是他想了好久才想出來(lái)的,朱允熥和那些皇叔,無(wú)論如何都追不上自己。
“好!”
“好詩(shī)!”
齊泰贊賞道。
這首詩(shī),是朱允炆自己寫的。
他們只是讓朱允炆提前準(zhǔn)備,沒(méi)想到可以寫得那么好。
從另外一個(gè)方面,朱允炆呈現(xiàn)出來(lái)的,是在大本堂上,用那么短的時(shí)間寫一首好詩(shī),這就是才華橫溢的表現(xiàn)。
懂得背書,很厲害嗎?
朱允炆覺(jué)得能寫詩(shī),才是真的厲害。
當(dāng)然了,背書,他也會(huì)。
兩者都會(huì),他沾沾自喜。
“多謝先生的點(diǎn)評(píng)!”
朱允炆滿意地坐下,不過(guò)落座之前,他還回頭,往朱允熥看去。
那個(gè)眼神,挑釁的意味很濃。
他要在才學(xué)上,把朱允熥打敗。
“他在挑釁你?!?/p>
朱楩說(shuō)道。