“霍團(tuán)長(zhǎng)?”蘇婉聲音有些驚訝,同時(shí)一開(kāi)口就透著一股距離感和生疏感,全然不似叫孟新浩時(shí)那么自然。
隨后身體就朝旁邊偏了偏,拉開(kāi)一段距離,才覺(jué)得溫度沒(méi)有那么熱。
(請(qǐng))
n
你躲著我做什么?
霍梟寒面色不動(dòng),很快就在草稿紙上寫(xiě)完了解題步驟。
整整節(jié)省了四五個(gè)步驟,連驗(yàn)算都不需要驗(yàn)算,前面剛寫(xiě)完等號(hào),后面就得出了計(jì)算答案。
在他眼中,這高中數(shù)學(xué)題就跟在做小學(xué)算術(shù)題一樣簡(jiǎn)單,連思考都不用思考。
這心算能力也太強(qiáng)了吧,連草稿都不用打,蘇婉算是見(jiàn)識(shí)到了八十年代數(shù)學(xué)學(xué)霸的厲害。
“我說(shuō)的能理解嗎?”霍梟寒做完又給蘇婉細(xì)致地講解了一遍兒解題思路,轉(zhuǎn)過(guò)頭,墨黑清亮的眸子凝視著蘇婉,眸底沉沉,語(yǔ)氣透著一絲嚴(yán)肅,“早上給你的數(shù)學(xué)題應(yīng)該做完了吧?我檢查一下。”
“做完了?!碧K婉翻動(dòng)了一下試卷,將壓在參考書(shū)最下面的筆記本拿出來(lái)。
雖然霍梟寒一副嚴(yán)師、古板、老干部做派,但是不得不說(shuō)他出的數(shù)學(xué)題目很全面,基本上涵蓋了高一的數(shù)學(xué)重點(diǎn)兒。
大部分題型雖然偏簡(jiǎn)單,但是其中幾道大題的含金量很高。
用孟新浩的話說(shuō)就是按照高考的標(biāo)準(zhǔn)出的。
霍梟寒翻開(kāi)筆記本,看著蘇婉娟秀好看的字跡,寫(xiě)在他行云流水筆記的中間,或者每道題下面,甚至在他畫(huà)的矩形圖案中,還有著她用圓珠筆點(diǎn)的小點(diǎn)子。
他壓下眸底的浮動(dòng),翻到最后幾頁(yè)。
幾道根據(jù)去年高考數(shù)學(xué)真題出的大題也都被蘇婉正確地解答出來(lái)。
心底有些訝異。
“很不錯(cuò),你的底子比我想象的還要好?!被魲n寒幾乎掃一眼,就已經(jīng)在腦海里出現(xiàn)了正確的答案。
斂起黑眸,再次看向蘇婉,合上手上的筆記本,啟開(kāi)唇,“作為獎(jiǎng)勵(lì),我今晚帶你去吃西餐?!?/p>
蘇婉面色微怔,本低垂著頭在心里默背課文的她立刻抬起頭看向霍梟寒,顯得十分的意外,甚至是完全都沒(méi)有想到,在她印象中霍梟寒一直都是比較古板且無(wú)趣的,竟然因?yàn)樗鰧?duì)了題目,要請(qǐng)她吃飯。
但仔細(xì)想想,估計(jì)這是霍梟寒從欣怡那實(shí)踐出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),畢竟小孩子就喜歡吃和玩,為了讓小朋友乖乖聽(tīng)話,肯定就是用好吃的做獎(jiǎng)勵(lì)或者引誘了。
倒是弄得她有些不好意思了,“不用了吧,霍團(tuán)長(zhǎng),吳媽好像已經(jīng)做晚飯了?!?/p>
“你不是說(shuō)那些“信”已經(jīng)過(guò)去了嗎?你躲著我做什么?我去年給新浩輔導(dǎo)功課的時(shí)候,也是這樣做的?!被魲n寒看得出蘇婉下意識(shí)的不愿,漆黑不見(jiàn)底的深眸直視著蘇婉的清水剪眸,語(yǔ)氣清淡,坦然的說(shuō)著。
幾乎不帶一絲的情緒波動(dòng),一副公事公辦的模樣。