也能理解老師。
再者,我看他們沒怎么過度停留在不適應(yīng)和哭的這件事上,又覺得自己應(yīng)該把度量放大一些。
或許不提,會(huì)讓他們成長(zhǎng)得更好更快。
“哇塞,我們小靜這么厲害的嗎?已經(jīng)做好了?”
女兒點(diǎn)頭:“對(duì),我已經(jīng)做好放在書包里了。”
“我看弟弟好像有點(diǎn)迷茫,也可能是沒聽懂老師說的意思。寶貝,你要大一點(diǎn),你能不能幫弟弟想一想呢?”
女兒說:“老師說隨便做什么都可以,做我自己想做的?!?/p>
兒子:“可是我沒有想做的呀~~”
得。
這小子,在學(xué)業(yè)上還講究真性情。
我讓女兒回客廳,自己留下,蹲地上和兒子談話。
我和他對(duì)視,簡(jiǎn)單整理他的頭發(fā),抬手摸他的臉:“兒子,媽媽知道你可能真的就是不想做,但你要明白自己現(xiàn)在在哪,媽媽送你去幼兒園,你就得聽老師的安排。幼兒園有幼兒園的規(guī)矩,老師有老師的規(guī)定,老師讓你做個(gè)手工,做你想做的手工,你就按著她的指示去完成就行,長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)約束自己,而不是放縱自己。”
“什么是約束自己?”
“約束自己就是讓自己以身作則,完成任務(wù)和使命。比方說,你還是嬰兒的時(shí)候,各方面發(fā)育不成熟,控制不了自己尿尿,說尿就尿,所以你需要尿布。
你長(zhǎng)大了,慢慢的就會(huì)自己控制了,就算尿急也會(huì)憋著到廁所,這就是約束。
約束,是讓自己成長(zhǎng),讓自己更體面。這樣說,明白嗎?”
他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我再摸他臉,捏了捏:“所以老師吩咐的你得完成,咱們不能只長(zhǎng)個(gè)兒,還得長(zhǎng)腦子。要懂得約束自己,學(xué)會(huì)尊敬老師,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
所以你現(xiàn)在集中注意力,想想自己要做什么手工,如果還是迷茫,你可以問問姐姐,你說:姐姐,你能不能和我分享一下你的手工是什么?我想學(xué)習(xí)一下找找靈感?!?/p>
兒子點(diǎn)頭,甜甜應(yīng)了一聲“好”,跑去找女兒了,按我說的方法,女兒也愿意和他分享。
我看得正入神,王浩過來都沒注意。洗手池挨著衛(wèi)生間,剛好一個(gè)拐角擋著客廳。
我被他拉過去,面對(duì)他站著,腰頂在洗手池上。
水流嘩嘩,他的唇也在我睜大的瞳孔中印下。
我抓緊他胸口衣服布料,腳趾抓地。
“教育理念不錯(cuò)啊,小李同學(xué)?!?/p>
“……當(dāng),當(dāng)然,也不看看是誰?我…唔……”