一邊抓著我往回走,一邊道:“不管情況緊不緊急,通知你的時間怎么都能騰得出來?!?/p>
我心里劃過一絲特別久違的溫暖。
這是打從心里信任一個人才有的東西。我已經(jīng)很久很久沒有這種感覺了。
他幾乎把我的情緒值拉到一個最高的境界。我于是用另外一只手也緊緊抓著他手腕,把臉貼著他的手臂和肩膀。
就這么依賴著他,靠著他。任憑心里的喜滋滋的感覺蔓延到上揚的唇和溫柔的眼。
但我依舊沒忘記剛剛心里對他在孩子這一塊的推測。
我在心里演練了好幾遍,好幾個版本的開場。
要不要先鋪墊一下,說:王浩,我想問你一個問題。
等他接了我的話我再繼續(xù)往下說?
但又被我否定。
如果鋪墊再把后面的話問出來,總覺得有點刻意。
可是如果直接問又會顯得整個人很生硬。又怕他抵觸。
換個語氣呢?
就是隨便聊聊,脫口而出的那種?
所以在我們最后一個臺階就要登上回家的走廊時,我突然定住,他也順勢回眸,看我。
“我發(fā)現(xiàn)你好像很會教育孩子???”
他幾乎面色不改,依舊保持剛剛的樣子看著我,叫我根本不敢斷定他是聽到了還是沒聽到?
也讓我猶豫要不要再問一遍。
“怎么了?被我教育孩子的樣子迷到了?”
就在我自個兒內心都覺得無比沉重,不知如何繼續(xù)這話題時,他卻突然接了話,而且語氣聽不出任何情緒。
他把我拉上臺階,云淡風輕般牽著往走廊盡頭走。
我逐漸緩過神,都怕他跳過這個話題,所以急忙接住,拉著他站在門口問:“對呀,你教育孩子的樣子實在是太迷人了,都讓我覺得你經(jīng)驗老道,沒有人可以超越了。
學校的老師、我認識的所有家長、哪怕是教育方面的專家。我都覺得他們所作所為比不上你十分之一。
所以,你能不能給我分享一下你是哪里來的這些經(jīng)驗?自己積攢的呀?積攢了幾年呀?”
我用一種很愉悅歡樂探索的口吻問他。
就像是兩個童男童女在交談今天玩了什么玩具,如何更好玩似的。
我們就這么面對面牽著手,安靜的望著對方。
各懷著心思。