秦子洲給了秦殿文一個眼神,然后繼續(xù)吃果凍:“挺好吃的,你也吃一個?!?/p>
秦殿文拿了一個果凍過來:“我嘗嘗,我也沒吃過這個東西?!闭f著,把果凍的包裝撕開,嘗了一口。
秦子洲看了看:“怎么樣?”
秦殿文意外地道:“好吃,酸酸甜甜的,早知道我該早點兒吃的。”
秦子洲沒有說話,把一整個果凍給吃完了。
秦殿文看了看秦子洲,出人意料道:“沒想到果凍這么好吃,難怪那么小朋友喜歡,讓雪寧姐賣果凍吧。”
“你想太多了?!鼻刈又迊砹艘痪洌缓蟛焕砬氐钗牧?。
“你太無趣了,也不知道雪寧喜歡你什么,要不我給她介紹一個更好的吧。”秦殿文不怕死地說了一句。
“你是不是想死?”秦子洲眉頭一皺。
“不想?!鼻氐钗内s忙說了一句,然后挪開地方,去一邊待著了,沈雪寧就是堂哥的逆鱗,以后還是不要隨便觸碰了。
節(jié)目一個個表演完,終于輪到沈文旭這個班了。
沈文旭和一個女生領舞,小小的孩子,靈動的表情,伴隨著輕靈的音樂,孩子們蹦蹦跳跳地上了舞臺。
大家都朝臺上的孩子們看去,包括沈雪寧。
校長對沈雪寧道:“沈總,你弟弟每次都是年級第一,而且時??紳M分,成績特別好。”
沈雪寧與有榮焉:“文旭讀書很努力,一回家就寫作業(yè),刻苦又上進,成績好是理所應當?shù)?。?/p>
校長夸贊道:“那是,他自己學習好,還經(jīng)常幫助同學們,跟他玩兒得好的同學,成績也很好。”
沈雪寧道:“跟文旭一起玩兒的同學,讀書也很努力,他們經(jīng)常一起寫作業(yè),互相影響了吧?!?/p>
校長點頭:“對,就是要跟成績好的孩子玩兒,成績才能提高上去?!?/p>
沈雪寧道:“文旭不僅讀書努力,還會幫家里干活兒,挺好的一個孩子?!?/p>
校長微笑道:“我聽說了,他在家里經(jīng)常幫忙,品行也不錯。”
沈雪寧感激:“學校的老師也好,讓他有個好的三觀,現(xiàn)在跳舞也不錯,感謝學校的培養(yǎng)?!?/p>