第四十八章 羅米恩的分歧（第3頁）

原來如此！

原來羅米恩大老爺在戰(zhàn)棋的領域上這么厲害嘛！

既然當事人都如此自信了，布蘭德也沒有多說。

雖然還是感覺有哪里不對，但布蘭德一時間也說不出個所以然來。

三天后的決斗他應該沒有那個時間去關(guān)注了。

這段時間以來，布蘭德的魔法研究已經(jīng)到了緊要關(guān)頭。

雖然學渣的特性一直在閃閃發(fā)光，但布蘭德還是憑借自己那超于常人的毅力完成了對那本《法術(shù)釋放原理》的學習。

釋放法術(shù)的原理什么的，布蘭德已經(jīng)搞得很清楚了。

——以精神力調(diào)動魔力，讓魔力以法術(shù)模型方式運轉(zhuǎn)，最后將成型的法術(shù)釋放出去，這就是法師釋放法術(shù)的全過程。

與法術(shù)卷軸吸收外界游離魔力釋放法術(shù)不同，法師自身釋放的法術(shù)通常使用的是儲存于自己身體中的魔力。

因此，法術(shù)的威力大小又和釋放法術(shù)時輸出的魔力呈正相關(guān)。

輸出的魔力越多，最后法術(shù)的威力也就越強，輸出的魔力越少，法術(shù)的威力也就越弱。

以布蘭德初級法師學徒的魔力儲備，其實并不能釋放多少個標準法術(shù)。

釋放出來的法術(shù)威力其實也比較有限。

不過布蘭德學習法術(shù)本就是為了自己更像法師而已，威力什么的倒還在其次。

因為理論已經(jīng)搞清楚，接下來就是實操環(huán)節(jié)。

接下來的時間，布蘭德在訓練場上依照所學到的理論知識進行著“法術(shù)訓練”。

經(jīng)過整整三天的練習后，布蘭德的研究終于在實操階段取得了一定進展。

因為有了較為全面的理論學習，布蘭德在實操環(huán)境并沒有遇到什么不解難題。

對于布蘭德來說，釋放法術(shù)最大的困難還是在于對魔力的精致操控。

魔力的運使不像精神力那般臂如指使，很難如理論中那般維持法術(shù)模型。

不過經(jīng)過無數(shù)次的訓練，布蘭德還是收獲了成功的果實。

個人訓練場，看著手里漂浮的“空氣炮彈”，布蘭德嘴角露出了滿意的微笑。

接下來就是給自己的魔法找個“靶子”看看威力如何了。

訓練場本就有練習用的各種草人和箭靶，布蘭德僅僅是目光隨意一掃便找到了一個目標。

那是一個假人。