……
空影屏前。
看著布蘭德小隊(duì)沒(méi)有前往冰堡,而是原地休整了起來(lái)。
學(xué)院長(zhǎng)狠狠地松了一口氣。
雖然學(xué)院不是沒(méi)派人在冰堡那里守著,但誰(shuí)知道布蘭德他們會(huì)不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”。
現(xiàn)在可是在現(xiàn)場(chǎng)直播,學(xué)院長(zhǎng)還是想讓考核進(jìn)行得“正常”一些。
不過(guò)他還沒(méi)來(lái)得及坐下,空影屏上,一道通訊連線的請(qǐng)求傳了過(guò)來(lái)。
能連線他這個(gè)空影屏的人并不多,學(xué)院長(zhǎng)沒(méi)有多想就直接將其接通。
接通之后,學(xué)院副院長(zhǎng)的身影出現(xiàn)在空影屏的畫面里。
看到學(xué)院長(zhǎng)的身影后,副院長(zhǎng)說(shuō)道:
“學(xué)院長(zhǎng)!席琳女士!帝國(guó)兵器司剛剛給我傳訊,他們請(qǐng)求學(xué)院分享布蘭德控制魔像的手段。
另外,如果涉及到特殊傳承不方便透露的話,他們想要確認(rèn)布蘭德的那種手段有沒(méi)有‘普及性’,其它符文法陣師能不能研發(fā)出類似的手段!”
聽(tīng)到副院長(zhǎng)傳來(lái)的帝國(guó)兵器司的請(qǐng)求,學(xué)院長(zhǎng)很是不客氣地說(shuō)道:
“我們學(xué)院有解答他們問(wèn)題的義務(wù)嗎?自己整出個(gè)漏洞百出的魔像還好意思讓我們分享技術(shù)?這種事情下次你直接給我回絕了!”
聽(tīng)學(xué)院長(zhǎng)這么說(shuō),副院長(zhǎng)也沒(méi)有什么特別反應(yīng)。
她的想法其實(shí)和學(xué)院長(zhǎng)差不多,但這種涉及帝國(guó)其他部門的事情,還是需要學(xué)院長(zhǎng)來(lái)拍板決定。
——她不能越權(quán)。
“另外還有一件事情?!?/p>
副院長(zhǎng)又將目光轉(zhuǎn)向了一旁的席琳說(shuō)道:
“席琳女士,因?yàn)槟闶遣继m德符文法陣學(xué)的老師,我想和你確認(rèn)一下,布蘭德是否能夠通過(guò)符文法陣學(xué)的手段直接控制‘大騎士魔像’。
如果真的可以的話,我想我們給布蘭德小隊(duì)制定的考核目標(biāo)或許又需要修改一下了?!?/p>
說(shuō)起這個(gè)事情,學(xué)院長(zhǎng)也將目光轉(zhuǎn)向了席琳。
(請(qǐng))
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