被說到痛處,學(xué)院院長臉上的微笑也收斂了幾分。
緊接著,他有些底氣不足地為自己辯解:
“雖說確實(shí)有我放權(quán)的原因在里邊,但人家也是你情我愿不是嗎?”
見紫發(fā)女士面色不善的樣子,學(xué)院長迅速轉(zhuǎn)移話題道:
“不管怎么說,你給布蘭德的考題難度是不是有些偏高了。
就算以我的這么多年的閱歷,也從未有遇見過第一次就能成功繪制符文法陣的年輕人。”
學(xué)院長的服軟讓紫發(fā)女士的面色稍稍緩和。
思索一瞬之后,她解釋道:
“我這一脈符文法陣學(xué)的傳承,對‘繪畫’天賦要求極高。
學(xué)到深處之前,知識反而是次要的。
布蘭德在符文繪制上的天賦是我所見過最高的,他有很大幾率完成我的考驗(yàn)?!?/p>
“那他沒通過怎么辦?”
聞言,學(xué)院長面色很是疑惑。
要知道,他可是頂著學(xué)院一眾導(dǎo)師的壓力順著她的意思將布蘭德給帶過來了。
要是最后她沒有收布蘭德為徒弟,那他豈不是白干了嘛?
卻聽紫發(fā)女士一臉平淡地說道:
“那就證明布蘭德的天賦也就那樣了,收為弟子的事情就再另說!
當(dāng)然,如果他愿意的話,我還是愿意將他收為學(xué)徒?!?/p>
聽到這話,學(xué)院長不禁摸了摸胡須。
緊接著,他忍不住打擊道:
“小席琳,你已經(jīng)連續(xù)八年沒有培養(yǎng)出通過考驗(yàn)的符文法陣師了。
要是再有兩年,就算符文法陣學(xué)屬于高難扶持科目,我也不得不忍痛削減分給你的資源份額了。
如果只是普通學(xué)徒,而不盡心教導(dǎo)的話,我很難相信他能夠通過考驗(yàn)?!?/p>
聽到學(xué)院長的話語后,紫發(fā)女士雖然也知道這確實(shí)是一個(gè)問題。
但她的語調(diào)依然堅(jiān)決:
“那就到時(shí)候再說!”