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帝國(guó)皇家法師學(xué)院專供教師的法術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)。
因?yàn)椴继m德說(shuō)想要展示一個(gè)危險(xiǎn)的改良法術(shù),所以席琳就將他帶了過(guò)來(lái)。
這里處在學(xué)院的偏僻角落,周?chē)沫h(huán)境極為荒蕪。
即便在這里試驗(yàn)什么威力巨大的高危魔法,也不會(huì)引起學(xué)院人員的注意。
這時(shí)候,布蘭德手里已經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)半透明的空氣球:
“我也不知道這算不算改良了法術(shù),我只是給它添加了一點(diǎn)東西?!?/p>
一邊這樣說(shuō)著,布蘭德開(kāi)始“空想具現(xiàn)”。
他手里的那顆空氣球開(kāi)始逐漸變色。
一絲淡淡的藍(lán)色逐漸覆蓋原本的無(wú)色。
見(jiàn)到這樣一幕,席琳開(kāi)始微微蹙眉。
她并沒(méi)有感覺(jué)到任何魔法的波動(dòng),但確實(shí)有某種變化實(shí)實(shí)在在地發(fā)生了。
在她的觀測(cè)下,布蘭德手里的那顆空氣球的能級(jí)正在不斷上升。
雖然到此刻為止,風(fēng)彈術(shù)的法術(shù)框架依舊穩(wěn)定。
但繼續(xù)下去,它會(huì)不可避免地失去控制。
時(shí)間沒(méi)過(guò)去多久,布蘭德停下往其中“具現(xiàn)”空氣的動(dòng)作。
——這顆“空氣球”已經(jīng)到達(dá)極限,法術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了些許不穩(wěn)定的跡象。
這時(shí)候,布蘭德不禁將目光看向一旁的席琳。
他想讓席琳來(lái)評(píng)判一下他的這個(gè)“風(fēng)彈術(shù)”。
在布蘭德將目光轉(zhuǎn)向席琳后。
席琳沒(méi)有多說(shuō),直接將他手里那顆湛藍(lán)色“空氣球”給攝取了過(guò)來(lái)。
雖然“空氣球”被席琳攝取過(guò)去,但布蘭德感覺(jué)到自己對(duì)它的控制和感知并沒(méi)有消失。
仿佛席琳只是“拿”過(guò)去看看而已。
席琳也沒(méi)有看多久。