n
收獲!
不過(guò)他也沒(méi)給學(xué)院長(zhǎng),而是遞給了席琳。
帝國(guó)兵器司大概率會(huì)對(duì)這個(gè)控制器進(jìn)行研究。
所以在交出去之前,肯定要讓自家老師看看哪里有沒(méi)有問(wèn)題,保密手段有沒(méi)有漏洞。
這一點(diǎn)布蘭德還是十分謹(jǐn)慎的!
席琳接過(guò)布蘭德遞過(guò)來(lái)的“小球”仔細(xì)看了兩眼后就扔給了學(xué)院長(zhǎng)。
布蘭德的符文法陣學(xué)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。
以她的眼光來(lái)看,這個(gè)控制器的保密手段只有一些無(wú)關(guān)緊要的小問(wèn)題。
不會(huì)影響技術(shù)保密的效果。
接到席琳扔過(guò)來(lái)的“小球”后,學(xué)院長(zhǎng)拿在手里迅速試驗(yàn)了一番。
等學(xué)院長(zhǎng)精神力觸及到“小球”之中后,他明顯感受到了有別于帝國(guó)兵器司控制器的另一種全新的“控制系統(tǒng)”。
在對(duì)“控制系統(tǒng)”進(jìn)行激活后,他第一時(shí)間就感受到了身旁有可控制物品。
——他剛剛拿出來(lái)的大騎士傀儡!
心念一動(dòng),那具大騎士傀儡瞬間就納入到“控制系統(tǒng)”的控制之中。
接著,那具大騎士傀儡就開始依照他的想法在工作室里走動(dòng)起來(lái)!
“非常不錯(cuò)的控制效果!”
親身試驗(yàn)之后,學(xué)院長(zhǎng)有些驚喜。
接著,他又有些迫不及待地說(shuō)道:
“現(xiàn)在那這具魔像現(xiàn)在就是你的了,我有事先走了!”
拋下這般話語(yǔ)之后,學(xué)院長(zhǎng)身上光芒一閃就離開了席琳的工作室。
等學(xué)院長(zhǎng)離開之后,布蘭德先是將學(xué)院長(zhǎng)留下的大騎士魔像給收了起來(lái)。
接著,布蘭德指了指面前正在播放他們年級(jí)考核畫面的“電視”,一臉好奇道:
“老師?這是什么東西?”
席琳正在喝茶,放下杯子后,她給布蘭德解釋道: