——這群人是何等的廢物!
正這么想著的時(shí)候,席琳的目光投了過(guò)來(lái)。
學(xué)院長(zhǎng)迅速?gòu)乃季w里回過(guò)神來(lái)。
回憶起副院長(zhǎng)剛剛說(shuō)的不想讓布蘭德將大騎士魔像收走的話語(yǔ)。
學(xué)院長(zhǎng)很容易就能聯(lián)想到席琳這是什么個(gè)意思。
事實(shí)上,學(xué)院長(zhǎng)也覺(jué)得副院長(zhǎng)收回大騎士魔像的提議有些小氣了!
如果是“完成品”也就算了。
但現(xiàn)在的大騎士魔像不過(guò)是帝國(guó)兵器司的廢物們弄出的“殘次品”而已!
布蘭德這么一個(gè)符文法陣學(xué)“新手”都能將其控制。
毫無(wú)疑問(wèn),這東西在符文法陣學(xué)的角度上存在巨大且十分嚴(yán)重的漏洞。
那現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了,這些騎士魔像在其它領(lǐng)域上還有沒(méi)有類(lèi)似的漏洞呢?
——學(xué)院長(zhǎng)覺(jué)得這很不好說(shuō)!
心中閃過(guò)這般思緒后。
學(xué)院長(zhǎng)看著空影屏里的副院長(zhǎng)說(shuō)道:
“那具大騎士魔像就不用收回來(lái)了,學(xué)院還沒(méi)有窮到那種地步!既然布蘭德有這個(gè)實(shí)力,那具魔像就送給他吧。”
既然大騎士魔像擁有這樣嚴(yán)重的問(wèn)題。
那在現(xiàn)在的學(xué)院長(zhǎng)眼里,這魔像最多也就值點(diǎn)材料錢(qián)而已!
雖說(shuō)大騎士魔像的材料也挺珍貴的,但學(xué)院長(zhǎng)覺(jué)得拿它作為獎(jiǎng)勵(lì),送給優(yōu)秀的學(xué)生倒也挺好!
副院長(zhǎng)這邊,既然學(xué)院長(zhǎng)都這么說(shuō)了,她自然是不會(huì)反對(duì)。
不過(guò)有關(guān)最終考核的事情她還是要和學(xué)院長(zhǎng)確認(rèn)一下:
她問(wèn)道:“那您看布蘭德小隊(duì)的考核還需要變更嗎?”
(請(qǐng))
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這是何等的廢物!
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,學(xué)院長(zhǎng)也是比較頭疼的。
他們都已經(jīng)“耍賴(lài)”了一次,變更了布蘭德小隊(duì)原本的考核目標(biāo)。