第166章 （第2頁(yè)）

他走到謝紅苗面前，抬起大手揉了揉他的頭發(fā)。

“這句話，我贊同郎玄師兄?！卑滓虑嗄晖瑯幼⒁曔^來，“你就是你。我在夢(mèng)里看到的就是你?！?/p>

謝紅苗一驚，隨即想到，是了，在蜃氣的幻夢(mèng)中，自己頂著的便是自己真正的面容。

“而且，”白衣青年繼續(xù)，顯出肅然的神情，“我們只是出現(xiàn)在書里，卻也不意味著這便只是一個(gè)紙上的世界。師父還記得曾經(jīng)在雪極州的山洞中，我與你說的故事么？”

謝紅苗自然印象深刻，當(dāng)時(shí)在許夢(mèng)白的口中一氣聽到了與丑小鴨、神筆馬良和國(guó)王長(zhǎng)了驢耳朵極為相似的故事，可把他驚得夠嗆，當(dāng)下點(diǎn)頭：“你告訴我，是你從自己那些都是文字的夢(mèng)中看到的?！?/p>

此時(shí)想起，也一樣感慨：“我當(dāng)時(shí)真的有一種頭皮發(fā)麻的感覺，事到如今，我也可以告訴你，你說的這些故事在我生活的世界里都是存在的?！?/p>

“這便是我要說的。”白衣青年露出了一個(gè)微笑，“師父在紙上看到了我們的故事，而我也在夢(mèng)中的文字中看到了師父所在世界的一部分，那么為什么不是……”

他與謝紅苗對(duì)視，看著他漸漸圓睜的雙眼說出自己答案：“……兩邊的世界都是真實(shí)存在的呢？”

謝紅苗的頭皮又狠狠地麻了一下：“平行……世界？”

“平行世界？”白衣青年咀嚼著謝紅苗吐露的新詞匯，又笑了笑，“非常有趣。也許是我擁有著‘靈感’呢？”

“靈感？”謝紅苗也跟著重復(fù)了一下，對(duì)于一名語(yǔ)文老師來說，這是非常常見的詞語(yǔ)，然而從白衣青年的口中吐出，卻別有意蘊(yùn)。

“是的?！睂?duì)方單膝跪在沙地上，畫了兩橫一豎：“天地之間有靈氣，聚于靈根成靈力，這便是修仙者們的奧妙。那么，是否還有一種‘靈感’，也一樣有著玄妙的力量，可以讓人感知到……你所說的……”白衣青年頓了頓，采用了謝紅苗的說辭，“平行世界？”

“靈感……”謝紅苗再次重復(fù)這個(gè)詞語(yǔ)，感覺到自己后頸的毛發(fā)都樹立了起來。

在自己所在的世界，這個(gè)詞是形容文藝創(chuàng)作者的奇思妙想的。

如果像許夢(mèng)白推測(cè)的，“靈感”，并非迸現(xiàn)于他們的大腦中，而是某個(gè)神秘的平行世界在他們意識(shí)中的投影……

也可以……說得通。

可自己還沒有開口贊同，卻已被□□著上身的短發(fā)青年拉住了手：“我聽不懂你們說的?！?/p>

他的雙眼微瞇，神情帶著凝重：“但我們得走了?！?/p>

舉手一指。

經(jīng)他一提醒，謝紅苗抬頭望去，周圍的白霧已經(jīng)變得很稀薄了。

迷霧州的白霧是因?yàn)槟切籽嗑坩尫膨讱鈦聿东C的緣故，現(xiàn)在隨著它們的離開，原本彌漫濃郁的白霧已經(jīng)漸漸散去，顯露出這片土地的真實(shí)模樣。