被兩個(gè)學(xué)生當(dāng)面這么揭老底,卡卡西更覺(jué)尷尬,只好干笑兩聲敷衍過(guò)去。
夢(mèng)境中。
卡卡西依舊沒(méi)來(lái),三人只好在村口繼續(xù)等候。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,清晨的陽(yáng)光斜照下來(lái),灑在幾人身上暖融融的。
等了一會(huì)兒,佐助有些不耐煩地環(huán)顧四周。
這一看,他再次愣住了。
只見(jiàn)鳴人不知何時(shí)已經(jīng)靠在一棵大樹(shù)下,手里拿著一本書(shū),正低頭安靜地閱讀起來(lái)。
佐助瞪大眼睛,看著專注看書(shū)的鳴人,心中掠過(guò)一絲荒謬感。
不愧是在做夢(mèng),一切果然只能用“夢(mèng)”來(lái)解釋了!
要知道,現(xiàn)實(shí)里的鳴人可是個(gè)坐不住的家伙,上課時(shí)只要一打開(kāi)書(shū)本,不出三秒準(zhǔn)打瞌睡。
然而眼下夢(mèng)境中的鳴人,居然獨(dú)自倚樹(shù)讀書(shū),而且看起來(lái)頗有興致,完全投入其中。
這未免也太夢(mèng)幻了吧。
【叮!來(lái)自宇智波佐助的情緒波動(dòng)被捕捉!情緒值+200!】
佐助難以置信地盯著看書(shū)的鳴人。
半晌,他忍不住走近兩步,想看看鳴人究竟在看什么書(shū)。
鳴人察覺(jué)到佐助的目光,合上書(shū)本,抬起頭朝佐助露出一絲歉意的笑:“我看你剛才并不想交流的樣子,就想著讀會(huì)兒書(shū)打發(fā)時(shí)間?!?/p>
他說(shuō)著,揚(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū)冊(cè)介紹道:“這是自來(lái)也前輩寫(xiě)的《根性忍傳》,很有意思哦。父親推薦給我的,我也很喜歡?!?/p>
“哼,我對(duì)那些沒(méi)興趣。”佐助看清封面上潦草的書(shū)名,冷淡地?cái)[了擺手。
對(duì)他來(lái)說(shuō),小說(shuō)這種東西,很無(wú)聊。
然而鳴人絲毫不以為意,依舊溫和地笑笑,將書(shū)本仔細(xì)收好:“好吧,每個(gè)人興趣不同嘛。不過(guò)如果你改變主意想看,隨時(shí)可以跟我借。”
佐助怔了怔,沒(méi)有接話。
他目送鳴人將書(shū)收入忍具包,再次被這個(gè)夢(mèng)里的鳴人震得啞口無(wú)言。
這時(shí),他腦中突然冒出一個(gè)念頭。
此刻現(xiàn)實(shí)中的鳴人,應(yīng)該也在觀眾席上看著屏幕吧?
想到這里,佐助嘴角不自覺(jué)地浮現(xiàn)一絲惡作劇般的笑意。
他心想,現(xiàn)實(shí)里的那個(gè)白癡鳴人要是看到夢(mèng)境中的自己這副模樣,不知會(huì)是怎樣精彩的表情?
佐助越想越覺(jué)得有趣,連之前的別扭都淡了許多。
這夢(mèng)境雖然古怪,卻也并非全無(wú)樂(lè)趣可言。