第五十八章 大明如火如荼（第4頁）

因而包括糖制品、罐頭制品、玻璃制品等等，都還只是一兩個工廠，產(chǎn)量很低，只供應給權貴與富人。

民間還未普及，想要真正等經(jīng)濟發(fā)展起來，商品流通到全國各地，至少得大明有自己生產(chǎn)機器的能力，還需要時間建設。

只能說有兩界傳送門的情況下，大明的發(fā)展速度遠比單純的過去一個穿越者快了不知道多少倍。

很多知識、科技產(chǎn)品可以直接拿來用，不需要再點科技樹從頭開始，方便太多。

但同樣的。

由于大明沒有進行過掃盲運動，識字率太低，導致即便是新知識，也只能進行小規(guī)模試點。

包括教育。

朱標在洪武十三年初就成立了南京學校。

一邊廣招孩童，學習基礎認字知識，一邊也招收一些有文化的秀才，開展新式的數(shù)理化教育。

將近三年過去，也僅僅培養(yǎng)出了一批擁有高中學歷的知識份子而已。

即便是這樣也已經(jīng)不錯了。

一來能夠找過來的都是高智商聰明人，如果跟不上學習進度就會被淘汰。

二來都是看視頻名師輔導，學起東西來也很透徹。

到洪武十六年九月份的時候，第一批學生通過了考試，成功從南京大學畢業(yè)。

這些人之前都是十五六歲就考中了秀才的天才，智商和學習能力在這個年齡段達到了頂峰。

考試內容則是朱云峰從現(xiàn)代搞過來的大量高中考試試卷以及初中高中教師資格考試試卷，能通過的便可以畢業(yè)。

在他們畢業(yè)的那一天，朱標親自來到了學校參加畢業(yè)典禮，對這些人委以重任，宣布第一批畢業(yè)的學生將前往各縣，擔任訓導。

同時三司挑撥經(jīng)費給禮部，再由禮部出錢，于各縣修新學校，招收學生，進行一定數(shù)理化教育。

最主要的就是開掃盲班，免費讀書認字。

雖然不是每個縣就一人，但基本上每個縣也就人左右。

這一幕就像是后世對一個剛高考完的高中畢業(yè)生說：“你已經(jīng)是一個成熟的高中畢業(yè)生了，某縣要開一所新學校，你去擔任校長吧。”

聽起來很滑稽，然而這也是沒有辦法的事。

朱標已經(jīng)在全國開展掃盲工作，可效果并不理想，讀書人少，文盲太多，教育體制也不成熟。

為此他只能不斷做出變革，調整教育資源，先要讓一部分人認識字，再先認識字的人帶動后認識字的人，才能推動全面掃盲運動以及教育發(fā)展。

這個過程可能要十年，二十年，甚至十年。哪怕有現(xiàn)成的教材和科學知識，也不是一會兒工夫就能讓全民文化水平提高。

但有錢開學校，有現(xiàn)成的教材和科學知識，這個時間將會大大縮短。比我國后世49年發(fā)展教育，一直到2000年后，才完成了全面教育普及會好得多。