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要曉得，鄒谷豐和老建古輩分一樣，可鄒水金的輩分比外公還高，過(guò)去認(rèn)親都隨女方這邊叫。所以呢，大家也只能按付曬花的輩分來(lái)稱呼他啦。

這時(shí)候，大舅婆鄒雪花已經(jīng)把午飯做好了，扯著嗓子喊：“水金，快帶著兒子來(lái)吃飯咯！”

水金聽到后，轉(zhuǎn)頭跟鄒谷豐說(shuō)：“外公，我先帶老建古去吃飯啦，等會(huì)兒再來(lái)陪您嘮嗑哈?！闭f(shuō)完，就領(lǐng)著孩子往屋里走。

“伯（爸的稱呼），這是您的午飯，您慢慢吃?！本似培u雪花輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)公公說(shuō)著，然后小心翼翼地把飯菜擱桌上，給鄒谷豐擺得整整齊齊的。接著，老人家就一個(gè)人在屋里安安靜靜地吃午飯。

鄒谷豐家的宅子那叫一個(gè)大，典型的徽派建筑，可氣派了！

整座大宅被分成了兩個(gè)寬敞的大廳，一內(nèi)一外。太外公鄒谷豐住在前大廳右邊的房間里，左邊的房間呢，則是大表舅公鄒魯川的地盤。

這位大舅公以前可是個(gè)富農(nóng)呢，還讀過(guò)黃埔軍校，是最后一批學(xué)員哦。

不過(guò)呢，到了解放的時(shí)候，他就回家鄉(xiāng)啦。因?yàn)樗某煞植惶?，每次開批判大會(huì)的時(shí)候，他都得和鄒谷豐一起被拉到街上去游街示眾。

至于里廳，則由大舅公鄒貴富及其子一家人居住。大舅公鄒貴富畢業(yè)于工農(nóng)兵大學(xué)，但因太外公被視為“臭老九”之故，使得他失去了工作機(jī)會(huì)，最終只得返家侍奉父親。

午飯后，鄒水金領(lǐng)著兒子踏上歸途，返回西山的家中。一路上，父子倆默默無(wú)語(yǔ)，似乎都沉浸在各自的思緒之中……

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了第二天正式開課的時(shí)候，但不管怎樣勸說(shuō)，老建古始終執(zhí)拗地拒絕前往學(xué)堂念書。

大人們對(duì)此束手無(wú)策，最終商議決定等到來(lái)年毛兔也到了適學(xué)年齡后，再讓他倆一同入學(xué)。

畢竟那個(gè)年代重男輕女思想嚴(yán)重，女孩子幾乎無(wú)法接受教育，于是像老鳳敲、老南瓜、老虎魔以及王三女這些女孩只能留在家中，無(wú)緣校園生活

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光陰似箭，歲月如梭，一年轉(zhuǎn)瞬即逝八月里平凡的某一天鄒水金家族正舉行一場(chǎng)家族會(huì)議。

鄒森田發(fā)話道："明日便是九月一號(hào)，是孩子們報(bào)名入學(xué)之時(shí)。大家可有什么好的建議？"

這時(shí)，鄒水根站出來(lái)提議道："依我所見，老建古與毛兔二人前去讀書著實(shí)令人難以安心。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)指派一名年長(zhǎng)些的姐姐陪同他們一道前往，如此方能相互照應(yīng)。"

“那就讓王三女也一同前去吧，畢竟她年長(zhǎng)老建古一歲，理應(yīng)能夠照顧住這倆弟弟了?！编u森田開口說(shuō)道。

“依我之見，還是讓孩子們都去念書才好，這樣對(duì)他們未來(lái)成長(zhǎng)有益處?！编u水山提出了自己的看法。

“念什么書！女孩子家家的，讀書有啥用？將來(lái)還不是要嫁人，給她們找個(gè)好人家就夠了！”鄒森田大聲嚷嚷起來(lái)。

“我認(rèn)為還是讓老鳳敲、王三女她們四個(gè)一塊兒去上學(xué)比較妥當(dāng)?！备稌窕ㄌ嶙h道。

“你個(gè)娘們兒插什么嘴！這兒沒(méi)你說(shuō)話的份兒！”鄒森田怒目圓睜，惡狠狠地瞪著兒媳婦咒罵道。

“伯（爸），我覺(jué)著還是讓老鳳敲領(lǐng)著老建古一同去讀書更為合適些?！编u水金附和著妻子的意見說(shuō)道。

“老鳳敲去上學(xué)了，你們家里不就又少了一個(gè)能去生產(chǎn)隊(duì)掙工分的人嗎？到時(shí)候瞧你咋養(yǎng)活這一大家子老小！”鄒森田瞥了一眼大兒子，沒(méi)好氣兒地回應(yīng)道。

“伯，我是這樣想的，您看能不能先讓老鳳橋和王三妞帶著兩個(gè)弟弟去上學(xué)，等老建功長(zhǎng)大一些后，再讓老鳳橋休學(xué)就行了?！编u水根不緊不慢地提議著。

在這個(gè)家里，只有鄒水根說(shuō)話，鄒森田才會(huì)稍微聽得進(jìn)去一些。鄒森田覺(jué)得二兒子說(shuō)得有道理，便回答道：“那好吧，既然大家都這么說(shuō)，那就按照水根的意思辦吧?！?/p>

“還有，建國(guó)這個(gè)名字跟偉民的名字排不上號(hào)啊，我覺(jué)得用‘民’字來(lái)做水金家的輩分排序比較好，把建國(guó)改成建民，大家覺(jué)得如何呢？”鄒水根繼續(xù)說(shuō)道。

“建民、偉民、嗯，不錯(cuò)，這樣挺好的！”鄒森田聽了連連點(diǎn)頭，表示贊同。

“這樣一來(lái)，裊家的兒子就可以用‘偉’字來(lái)排行了，就叫偉新。”鄒水根轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)弟弟，“裊，你覺(jué)得怎樣？”