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然后是：“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵鄒秋瑩同學(xué)。”

“接下來，就是最讓人期待的三好學(xué)生名單啦！”鄒詒海老師看了看教室，接著說，“但是呢，如果同學(xué)們對老師的評選結(jié)果有啥不一樣的想法或者意見，都可以勇敢地提出來哦！老師肯定會非常尊重大家的想法和建議噠！”

正當(dāng)鄒詒海老師準(zhǔn)備宣讀三好學(xué)生的完整名單時，“報告”一聲響，把他嚇一跳。原來是鄒建民興奮地舉起了手，扯著嗓子大喊：“老師，我有意見……”

“你先別急著說話，等老師把名單念完再講好不好？”鄒詒海老師和顏悅色地安慰著鄒建民。

哪曉得鄒建民根本不聽，反而更加激動，大聲嚷嚷：“不行啊，老師！為啥他們能拿兩張獎狀，我們一張都沒有呢？這不公平??！您就是偏心嘛！”說完，他氣呼呼地瞪著老師，滿臉寫著不高興。

“鄒建民，那這樣的話，接下來我要公布的三好學(xué)生名單里，可能就沒有你的名字咯……”鄒詒海老師心里暗暗琢磨著，這個鄒建民也太調(diào)皮了，得給他點顏色看看。

話剛出口，就聽到“哇”的一聲，鄒建民好像被雷劈了一樣，嘴巴張得大大的，滿臉都是驚愕和委屈。緊接著，眼淚像噴泉一樣從眼眶里噴出來，他“哇哇”地大哭起來。情緒一激動，他“撲通”一聲坐在了地上。

鄒詒海老師一看，也嚇了一跳，完全沒想到鄒建民的反應(yīng)會這么大。這孩子也太脆弱了吧，連個玩笑都開不起？于是，他趕緊跑過去想要把鄒建民扶起來。

然而，事情卻朝著有趣的方向發(fā)展。此時的鄒建民對老師充滿了“怨念”，眼看著老師過來攙扶，還以為老師要“動手動腳”呢。他干脆躺在地上，像個小泥鰍一樣胡亂蹬腿掙扎，把鄒詒海老師弄得不知所措。

沒辦法，鄒老師只好又回到講臺上，拿起那份三好學(xué)生名單，像變魔術(shù)一樣遞到鄒建民眼前，笑著說：“快起來啦，小鬼頭，老師剛才就是跟你鬧著玩兒呢。你看，這上面不還是有你的名字嘛？老師可沒把它擦掉哦，真的只是逗逗你啦！”

鄒建民定睛一瞧，嘿，果然看到名單上自己的名字清清楚楚，他一下子就不傷心了，情緒也穩(wěn)定了下來。然后，他默默地站起身，慢慢地坐回到自己的座位上。

“同學(xué)們，安靜一下，安靜一下哦……”教室里傳來老師帶著歉意的聲音，“剛才鬧了個小誤會，一個小小的玩笑就讓鄒建民同學(xué)這么難過，在這里，老師要向鄒建民同學(xué)誠懇地道歉，是老師不好，不應(yīng)該跟你開這樣的玩笑?！?/p>

聽到老師的道歉，原本有點吵鬧的教室慢慢安靜了下來。接著，老師又說：“同學(xué)們，這次的三好學(xué)生評選結(jié)果出來啦，獲得三好學(xué)生稱號的有：鄒建民同學(xué)、程遠同學(xué)、鄒萬萍同學(xué)……”隨著老師念出一個個名字，同學(xué)們的臉上露出或開心或羨慕的表情。

三好學(xué)生的名額是有限的，一般都是老師直接決定誰能當(dāng)。而這些名額呢，往往會根據(jù)和某些家庭的關(guān)系好不好來分配哦。

說起來，鄒建民能當(dāng)上三好學(xué)生，那可多虧了肖秋茂老師的大力舉薦呢。

一開始，鄒詒海老師本來是想把這個名額給汪偉仙的，可肖秋茂老師堅決反對，非要把名額留給鄒建民。

漫長的假期終于來啦，全校師生整整齊齊地站成一排，開了一場特別有意思的大會。

會上，那些表現(xiàn)特別好、得到獎勵的同學(xué)一個個興高采烈地跑到前臺，接過屬于自己的那份榮譽——紅彤彤的獎狀。

鄒建民呢，也拿到了他人生中的第一張獎狀……不過讓人沒想到的是，從那以后，鄒建民就再也沒拿過別的獎了，更別說當(dāng)什么學(xué)生干部了。

“同學(xué)們，這學(xué)期的最后一天就要結(jié)束啦。告訴你們一個好消息，新的小學(xué)已經(jīng)建好了！下個學(xué)期，我們就要去新校園開始新的學(xué)習(xí)生活啦！一起期待吧！”

告讀者，莫要心急，且耐心地往下看，精彩的情節(jié)如潮水般層層遞進……錯過了便是一生的遺憾……

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這是真實的故事，如同一幅絢麗多彩的畫卷，描繪出精彩的人生……

作者：天外小神女