第100章 終于有了用武之地（第1頁）

“秦飛，你回來了。”

林婉瑩見丈夫進(jìn)屋高興地說道。

“我去完劉立國家，又去了趟青年點。等著急了吧?！?/p>

“沒有?！绷滞瘳撦p聲道。

這要是以前她肯定會著急，覺得秦飛又去耍錢了。

但現(xiàn)在不會。

“我去青年點把考大學(xué)的事兒，給他們灌輸了一番?！?/p>

秦飛把高考之事早就跟林婉瑩說過。

林婉瑩對知識渴望不比任何人差，所以經(jīng)常偷偷地去吳力夫家請教。

當(dāng)她把秦飛說的國家一定會在不遠(yuǎn)的將來恢復(fù)高考制度后，沒有想到得到了吳力夫夫婦的肯定。

所以，林婉瑩也在為參加高考時刻準(zhǔn)備著。

其實，不單單是林婉瑩，秦飛也一樣在為兩年之后的考大學(xué)做準(zhǔn)備。

因為他清楚，人與人之間的地位不可以差得太多。

就拿田小林、陸永興來說，后世二人做了副省級高官。

如果秦飛沒有大作為，依然在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、漁獵，就算田小林、陸永興要對秦飛表示感謝，最多也就是請吃頓飯，買些禮物，再或者送些錢而已。

畢竟雖然是秦飛提供了恢復(fù)高考信息，甚至找來的高中教材，但考上大學(xué)也是田小林或者陸永興自身努力的結(jié)果，別說人家念舊行了感謝之舉，就算人家不搭理你，你也沒啥脾氣。

而且，秦飛對未來的關(guān)于發(fā)展農(nóng)家樂的計劃，也是在他仕途上取得了一定成就之后，或者說他具備了成為高官座上賓的條件之后才開始的。

“知青們聽了你的灌輸是什么反應(yīng)？”林婉瑩問道。

“非常興奮！”秦飛說道，“但知青們也提出了輔導(dǎo)問題。我跟他們說可以辦個輔導(dǎo)班，然后請吳老師兩口子給大家當(dāng)輔導(dǎo)老師?！?/p>

“啥？你讓吳老師夫婦輔導(dǎo)大家？”林婉瑩嚇了一跳，秀口張得老大，“我偷偷摸摸找他倆請教，都怕給兩位老師造成不好的影響。那么多人，能行嗎？”

林婉瑩的擔(dān)憂和包括知青在內(nèi)的所有人一樣。

跟吳力夫兩口子接觸是存在一定風(fēng)險的，會被說成站不穩(wěn)階級立場，與被專政之人勾搭連環(huán)。

其實這只是一個方面。

還有更重要的一個方面，就是給吳力夫夫婦造成的影響可能是災(zāi)難性的。

他們兩個要承擔(dān)用資產(chǎn)階級思想腐蝕革命青年的風(fēng)險。

秦飛說道：“這個我知道。媳婦，你放心，我不會盲目地讓吳老師兩口子做這件事。首先，我要征得二位老師的同意；第二，我要取得大隊的支持；第三，也要看社員們的反應(yīng)；第四，輔導(dǎo)班要以深度解讀‘實現(xiàn)四化’為外殼，以掩人耳目。”

“嗯。”林婉瑩點點頭，“總之，咱可不能把吳老師兩口子給坑了！”

“放心吧。”

第二天，晚飯后秦飛和林婉瑩帶著禮物來到了吳力夫家。

吳家的小草房面積不大，一進(jìn)來就能讓人感到濃郁的文化氣息。

桌上，柜蓋上、炕上堆放在整整齊齊的一摞摞的報紙，以及這個時代可以出版發(fā)行的書籍。