9.獨(dú)挑對(duì)手全隊(duì)?。ǖ?頁(yè)）

9獨(dú)挑對(duì)手全隊(duì)！

“堵無(wú)協(xié)防者的一側(cè)，利用高大的隊(duì)友擋住杰羅姆狹窄的視野，完成投籃干擾……布魯克這次防守做得不錯(cuò)?！笨柣舳鲗?duì)這次防守給了很高的評(píng)價(jià)，至于剛才差點(diǎn)罵街，那不是還差一點(diǎn)嗎？

“布魯克的蓋帽很漂亮，不過(guò)小魔鳥居然和布魯克完成防守配合，真讓人意外，他剛才似乎不愿意聽(tīng)布魯克的安排。”克拉克看著易水和約翰遜-伯德?lián)粽?，好奇道?/p>

“約翰遜和布魯克擊掌，只是防住對(duì)手后的習(xí)慣，他剛才看到布魯克蓋帽時(shí)的反應(yīng)，肯定不是商量好的配合，是布魯克故意露出空檔引誘杰羅姆往約翰遜那邊突破。”

“他在賭小魔鳥會(huì)去補(bǔ)防？萬(wàn)一小魔鳥沒(méi)去？”

“就算約翰遜沒(méi)補(bǔ)防，布魯克也跟得上杰羅姆的腳步，只是干擾效果可能會(huì)差一點(diǎn)，很難像這樣直接完成封蓋，而約翰遜一旦去補(bǔ)防了，布魯克就大概率能防住，他們畢竟一起打了一個(gè)賽季，布魯克肯定知道杰羅姆突進(jìn)內(nèi)線后眼里只能看到籃框?！?/p>

“一次防守這么復(fù)雜？”

“這其實(shí)很簡(jiǎn)單，防守經(jīng)驗(yàn)好的球員，一瞬間就能做出這樣的防守選擇……布魯克的防守確實(shí)比以前聰明了很多，他以前防守都是直來(lái)直去，不過(guò)要是這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有攢下來(lái)，上賽季給他的機(jī)會(huì)就真的白給了?！?/p>

“簡(jiǎn)單嗎？果然我既不適合當(dāng)球員、也不適合當(dāng)教練……哎，我還是好好當(dāng)我的訓(xùn)練師吧?！笨死烁杏X(jué)他的教練夢(mèng)遙遙無(wú)期。

‘你當(dāng)訓(xùn)練師薪水比大部分球隊(duì)主教練都高，還要怎么樣？’

卡爾霍恩很想吐槽，但忍住了，那不符合他的氣質(zhì)，他把注意力放回到球場(chǎng)上，a隊(duì)已經(jīng)重新把球發(fā)出來(lái)了，接球的還是戴森。

戴森以為卡爾霍恩是來(lái)看易水，但其實(shí)，卡爾霍恩是來(lái)看他的。

卡爾霍恩讓杰里-庫(kù)克給戴森安排的4位隊(duì)友，全都是測(cè)試中沒(méi)展現(xiàn)出全面性但功能性比較突出的大一大二球員，為戴森模擬了一個(gè)‘帶第二陣容’的環(huán)境。

他對(duì)戴森并沒(méi)有偏見(jiàn)，不想讓戴森打首發(fā)，純粹是基于戴森打法考慮，戴森裸足僅有185公分，打得分后衛(wèi)多少有些勉強(qiáng)，打不了無(wú)球也不會(huì)打，持球攻視野又不足、且高度自負(fù)……第六人才是更適合的位置。

當(dāng)然，檢驗(yàn)易水恢復(fù)到了什么水平，也是這場(chǎng)訓(xùn)練賽的目的之一。

和卡爾霍恩預(yù)料的一樣，戴森接到發(fā)球后繼續(xù)擺出了單打姿態(tài)，但出乎他預(yù)料的是，易水沒(méi)有延續(xù)上回合成功的防守方式，而是壓上去防守！

這選擇，有點(diǎn)冒進(jìn)了吧？

果然，戴森抓住了易水的腳步破綻，胯下運(yùn)球后接反拉，晃出一個(gè)身位，加速突進(jìn)，過(guò)掉了易水！

易水轉(zhuǎn)身奮起直追，這不放棄的態(tài)度，隔壁球場(chǎng)的卡爾霍恩看著倒是還算滿意，但哪怕易水速度比戴森快一點(diǎn)，這球也追不上了……可突然，戴森在罰球線右側(cè)急停了！

易水抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，左腳重重踏出，飛撲封蓋！

戴森有所察覺(jué)，急停跳投時(shí)身體盡力往右歪，成功躲開(kāi)了易水的封蓋，但出手時(shí)明顯已經(jīng)失去重心，球出去的球……進(jìn)了！打在籃脖子上顛了一下，打到籃板，彈進(jìn)框內(nèi)！

易水落地時(shí)看到球“哐嘭”后落進(jìn)框內(nèi)，差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，單腳連續(xù)彈了兩下，才把身體控制住。

這什么神仙球？就離譜！

卡爾霍恩看到易水的肢體動(dòng)作和懵逼的表情，沒(méi)忍住笑出了聲。

他也明白了易水這球的防守思路——篤定戴森被帽后不敢繼續(xù)往內(nèi)線突。