“喲,你個泥猴小丫頭也快高考了?”
林小鹿沒好氣的白了他一眼,說她是泥猴,那年暑假也不知道是誰帶著她去河溝摸魚來著,滾得一身泥,害她被老媽好一頓教訓。
廢話不多說,林小鹿趁他吃包子的間隙,已經(jīng)很自來熟的搬了把椅子和小凳到廊下,開始刷題。
簡單的題她三兩下搞定,稍微難點的,就多花些時間演算,剩下幾個大題,她完全不會,就空著。
等羅晉恒慢慢悠悠吃完早飯,洗漱完,林小鹿一套物理試卷已經(jīng)完成得差不多了。
羅晉恒看著手中的試卷,眉心不禁皺了皺,這連及格線都堪憂的成績,怎么補。
看著林小鹿一臉懇切以及兒時一同玩耍的情分上,羅晉恒深深嘆了口氣,換作別人,他才懶得操那個心。
他讓林小鹿先做下一套習題,時隔兩年,他當年雖說是理科狀元,可好歹時間隔了有些久,他也需要一點時間再熟悉下這些題。
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小鹿的高中時代
一晃,一上午過去,林小鹿完成了三套物理試卷,眼看臨近中午,羅晉恒讓她吃了午飯再繼續(xù)。
林小鹿正好做得有些頭暈,快步走回家進行能量補充。
而羅晉恒這邊,則把她做好的三套試卷進行比對,一一發(fā)現(xiàn)林小鹿薄弱類的題型,全部標識出來。
待到林小鹿下午過來時,他便針對那些類型的題,掰開了,揉碎了給她講解。
學霸就是學霸,剖析題目的角度讓林小鹿瞬間拐過彎來。
能理解,卻還不太熟練。
于是羅晉恒便勾出一整沓卷子中相同類型的題,讓林小鹿解答。
所謂熟能生巧,一個下午下來,林小鹿對這一類型的題目解答已是游刃有余,收獲滿滿。
每天,林小鹿早上都給她晉恒哥帶上家里做的包子,然后進行一個題型的題海戰(zhàn)術。
幾天時間,她在物理學科上的收獲比她在學校一學期還多。
后面的數(shù)學也是同樣的操作方式,林小鹿這個寒假,成績可謂是突飛猛進。
語文和英語是林小鹿的強項,在數(shù)學和物理有了不小提升后。