鄉(xiāng)試的題,不僅難度增加,題量也上去了。
哪里還會(huì)像童子試那般,容得考生慢慢斟酌、慢慢思考,然后在草稿紙上慢慢書(shū)寫(xiě),最后謄抄到正稿上?
沒(méi)有!
考生必須在最短時(shí)間內(nèi)理清思路,于草稿紙上寫(xiě)出文章。
寫(xiě)完檢查并修正后,他開(kāi)始用端正的筆跡認(rèn)真謄寫(xiě)到正式答卷上。
接著,或許只能匆匆檢查一遍,便要立刻投入到下一個(gè)題目的作答中。
根本沒(méi)有多少思考的時(shí)間。
對(duì)于那些曾經(jīng)通過(guò)鄉(xiāng)試或思維敏捷的人來(lái)說(shuō),或許還能稍微應(yīng)對(duì)。
但許多人在此刻茫然抬頭,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用。
一時(shí)間,大明各地的考生都露出一副痛苦的表情。
然而,時(shí)間并不會(huì)因?yàn)樗麄兊倪t疑、憤怒或抱怨而停下半分。
考試結(jié)束的時(shí)間到了!
在考官的嚴(yán)厲催促下,考生們依依不舍地放下手中的考卷和紙筆,滿臉頹廢地走向外面。
他們彼此對(duì)視,卻看不到一絲笑容。
即便有少數(shù)人面色稍好,臉上沒(méi)有太多的困苦,但也難掩疲憊。
站在貢院門口等待著院門打開(kāi)的他們,此時(shí)卻并未感到任何解脫。
聽(tīng)到旁人的議論后,他們反而更加痛苦了。
因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),別人談?wù)摰念}目,自己卻根本沒(méi)寫(xiě)完,甚至完全沒(méi)動(dòng)筆。
既然連寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě),又何談成績(jī)?這鄉(xiāng)試怎么難成這樣啊?
最讓人費(fèi)解的,還是最后那道題目。
“云龍兄,胡大人出的最后一題,你寫(xiě)了嗎?”
“仲謀兄,你這玩笑開(kāi)大了!我寫(xiě)什么啊寫(xiě)?那題我現(xiàn)在想起來(lái),腦子還嗡嗡的!”
“哈哈,云龍兄這話一出,我心里也舒服了,看來(lái)不僅我一個(gè)人覺(jué)得為難啊!”
“仲謀兄,你等著看吧,今天之后,這題肯定會(huì)在江南江北傳開(kāi),罵聲肯定會(huì)比之前還高!”
“哦?這是為什么?”
“呵呵,仲謀兄何必裝傻?題目中提到的兩個(gè)人,一個(gè)是至圣先師孔子,另一個(gè)是老子,哪一個(gè)是好惹的?”