偏偏此時(shí),考生們耳邊響起了一陣清脆的梆子聲。
“咚咚咚”
這是提醒考生時(shí)間緊迫。
梆子聲一響,意味著剩余時(shí)間無(wú)幾,須抓緊作答。
然而,面對(duì)這道難以把握的“破題”,考生們簡(jiǎn)直咬牙切齒。
最終,無(wú)奈之下。
只得閉眼咬牙,置之死地而后生,想到什么寫(xiě)什么!
此刻已無(wú)暇多加思考。
不得不說(shuō),人往往是出來(lái)的。
這不,一旦下定決心,無(wú)數(shù)學(xué)子雖仍咬牙切齒,但個(gè)個(gè)筆走龍蛇。
同時(shí),不少人心中不由自主地冒出了一個(gè)頗為怪異的念頭。
拜胡大老爺這些怪題所賜,自己如今腦子竟顯得靈活了許多,思路愈發(fā)新奇。
已不再拘泥于傳統(tǒng),而是思路開(kāi)闊。
畢竟,思路不廣者,別說(shuō)此次府試,之前在縣試時(shí)便已被胡大老爺一棍子打回了家。
一段段或奇妙、或怪異、或荒誕的解題思路,如今終于逐一展現(xiàn)在考卷之上。
這一場(chǎng)景,胡惟庸正因?yàn)椤吧裼翁焱狻倍茨芰粢猓駝t他定會(huì)為自己對(duì)大明明學(xué)子素質(zhì)的提升深感欣慰。
隨著急促的梆子聲響起,考官和衙役們紛紛前來(lái)收卷,本年度的府試終于落下帷幕。
無(wú)論是悵然若失,還是長(zhǎng)舒一口氣,無(wú)論這一關(guān)結(jié)果如何,所有人都堅(jiān)持到了最后。
考場(chǎng)內(nèi)的學(xué)子們依舊保持安靜,不敢妄言,甚至連眼神交流都顯得小心翼翼。
然而,當(dāng)眾人終于踏出貢院大門(mén)的那一刻,所有人都不約而同地松了一口氣,仿佛擺脫了一種煎熬。
“爹、娘,孩兒終于活著從貢院出來(lái)了!”
隨著這一聲宣泄般的呼喊,學(xué)子們?cè)僖惨种撇蛔?nèi)心的激動(dòng)。
解縉作為聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的神童,自然被眾人團(tuán)團(tuán)圍住。
“大紳,怎么樣,有把握嗎?”
解縉擺了擺手,無(wú)奈道:“謝兄,你這問(wèn)題問(wèn)得,解某都不知道該如何回答了!”
這位姓謝的考生似乎別有用心,見(jiàn)解縉并未直接回應(yīng),反而提高了嗓門(mén)問(wèn)道:“大紳,你可是江西赫赫有名的神童,連你都沒(méi)把握,我等凡人豈不是只能等死?”
解縉骨子里是個(gè)極為自信的人,平日里只是收斂鋒芒,如今見(jiàn)有人挑釁,他嘴角一揚(yáng),毫不示弱。
“謝兄,神童之名不過(guò)虛名,解某雖自認(rèn)為學(xué)識(shí)不淺,但此次府試,別說(shuō)解某,在場(chǎng)哪位學(xué)兄敢拍著胸脯說(shuō)最后一題自己絕對(duì)有把握?”
眾人聞言,一時(shí)語(yǔ)塞。
解縉見(jiàn)機(jī),沖著那位謝兄挑了挑眉,繼續(xù)說(shuō)道:“解某不才,其他題不敢說(shuō)本場(chǎng)最優(yōu),但前十之位必有解某一席!”
“唯獨(dú)最后一道題,解某至今不敢確定自己的解題思路是否正確?!?/p>