第34章 再破例！賜上書房行走?。ǖ?頁）

康熙點了點頭：“好，精辟！你有這個覺悟，朕心甚是歡喜！”

說完，他瞇著眼睛繼續(xù)看弘皙的這本書。

《元明得失錄》的里，弘皙寫的是對元朝政治制度分析。

康熙看得還是挺認真的，因為元朝和韃清一樣都是異族入主中原，也都是靠武力征服，打壓漢人進行的統(tǒng)治。

他很多政策也是以元朝為鑒，所以對于弘皙寫的這一部分可謂相當好奇。

弘皙在這一篇章，主要總結了兩個點：一是內(nèi)用聚斂權臣，不能在文治上做出建樹；二是未有早定儲之制度，帝位繼承均由蒙古諸王紛爭選出，空耗國力。

這兩點算是寫在了康熙的舒適區(qū)，因為他也是這么覺得的！

這就是為什么他要和漢族士大夫搞好關系，以及當初按照嫡長子繼承制來立太子的原因，就是為了搞好文治，同時從滿蒙王公手中收回權力。

康熙是越看越起勁，不住地點頭，臉上的表情也多了幾分欣喜，剛剛老十四御前喧鬧的不愉快都慢慢煙消云散了。

“妙！妙！妙！”

康熙把書遞給張廷玉：“衡臣，你也看看?！?/p>

接著他挪一挪身子，拍拍龍椅旁的空位：“弘皙，你過來，坐到朕旁邊來！”

弘皙搖了搖頭：“汗瑪法，孫兒怎么能坐御座?。俊?/p>

“朕說你坐得就是坐得！”

康熙說道：“來，你跟朕再好好講講你的第二本書?！?/p>

弘皙只好遵命，身后的小弘歷眼神中流露出十分的羨慕：他也想得到汗瑪法這樣恩寵??！

弘皙在康熙旁邊坐下，但為了表示恭敬不僭越，半個屁股都懸空著。

康熙問道：“這邏輯學……邏輯二字作何解呢？”

弘皙說道：“回汗瑪法，邏輯簡單來說，就是區(qū)分什么是對錯和正誤的學問?！?/p>

“所謂理之條貫，言之有序。說話做事，都要合乎條理、次第分明，這樣才能明理，只要理對了，那么做事也不會錯到哪里去。”

“如今很多讀書人只會空談，曲解甚至捏造了古圣先賢的道理，這就是缺乏邏輯的表現(xiàn)。”

康熙點點頭：“不錯，有些儒家經(jīng)典就是在胡扯。什么囊螢映雪，朕上次去熱河抓了一百多只螢火蟲用來照明看書，發(fā)現(xiàn)根本就看不清！”

“用弘皙你的話來說，這就是沒有邏輯！”

弘皙說道：“孫兒不求開宗立派，而是希望能以自己的一些粗淺理解，讓更多人能明邏輯的重要性，做到言之必有據(jù)，理之必有循?！?/p>

康熙聽后，哈哈大笑道：“好好好，妙極！妙極！”

“看來，我們滿人今后也要出個理學大家了！”

“衡臣，你以為呢？”