藍星學院地處溫帶氣候區(qū),四季總是分明,一場雨后秋意更濃,溫度又降下些許。
清早時刻,江詢昭按約定到宋緣的房間內匯合。
江詢昭進門時,另兩位隊友還沒有到,宋緣急匆匆開了門,打完招呼就奔向廚房。
房間內彌漫著面包甜絲絲的香氣,明亮不帶溫度的日光透過窗戶,將餐具照得愈加潔凈。
江詢昭跟過去,在門口探頭:“有什么需要我?guī)兔Φ膯??”“你等著吃好啦!我做了四人份的黃油吐司。
等任務系統(tǒng)開了,我們就挑個簡單又積分高的任務。
”藍星學院整體的模式比較放養(yǎng),除了集中上課、集中訓練、集中測試這幾個特殊時期之外,來到藍星學院的學生都可以自由活動。
自由活動算比較好聽的說法,實質則是不限時競爭。
藍星學院衡量學生能力水平的重要指標,是積分。
完成任務可以獲得積分,同時為了防止出現(xiàn)一味靠數(shù)量刷分的情況,不同等級的任務積分差異懸殊,有時候五個低等級任務的積分都趕不上一個高等級任務。
每個任務都是唯一任務,即只能被一個小隊或個人接取,所以不少人都會在任務單刷新的時間節(jié)點,蹲守在屏幕前,爭取搶到性價比最高的任務。
積分的數(shù)量會影響到二次組隊,也會影響到能否被選拔入藍星聯(lián)盟工作。
所以確實需要多賺些積分,也需要在組隊之外多去自己刷一些任務,說不定就能遇到任務對象了。
江詢昭想。
商議任務的過程十分順利,幾人一致認同a級任務是最合適的,分數(shù)高、危險適中,難度剛好。
莫聽鴻作為手速最快的隊員,成功搶到了一個流放星球的a級任務。
這是第一批a級任務中積分最高的,比排名第二的任務甚至能高出幾千分。
出任務通常使用藍星學院的飛行器,有目標后就可以開啟自動駕駛,跟隨著導航指示的精神力波動點。
漫長的航行后,一行人來到了任務所在星球——z-622流放星球。
在路上,江詢昭和隊友已經認真閱覽了星球的相關資料。
根據柯爾法則,z字開頭的星球是較早發(fā)現(xiàn)的一批流放行星,因此z-622行星存在部分人類活動痕跡。
而到后期,因為環(huán)境、社會等因素,大批人口從這個星球遷出。
于是在新歷970年,z-622號星球已經被從《可移居星球名錄》中除名。
降落地是精神力波動最強之處,也就是異種危機爆發(fā)的地方。
一行人走下飛行器,暑氣撲面而來,顯然這個星球的季節(jié)和藍星不同,此時正處在某個炎熱的季節(jié)。
最先映入眼簾的是一個大理石材質的、高聳的門樓,上用行楷體書四個大字——青云大學。
“老式大學?”莫聽鴻有些意外道,“這樣的地方居然還會有舊時代遺留物。
”“現(xiàn)在只有藍星還留著幾座吧,我小時候還去參觀過呢。
那個年代,那么多人都沒有覺醒精神力,過得也是和現(xiàn)在截然不同的日子,”宋緣感慨,又突然想到些什么,“藍柏,你是藍星長大的,是不是能對這種老式學校熟悉一些?”藍柏原本似在出神,聽到宋緣提到他才反應過來,先很輕地“嗯?”了一聲,才回答:“沒有。
我一直走的是新式體系,也不太喜歡去博物館,沒什么機會了解這種學校。
”也許是因為天氣原因,江詢昭留意到宋緣有些面色發(fā)紅,而藍柏的嘴唇有些泛白,走路也不太穩(wěn)。