【“只要弄清楚?!薄?/p>
【“這鐵軌究竟是用來做什么的。”】
【“那我這次探查也算是圓滿了!”】
【傳教士抱著這種想法,在可行動區(qū)域里呆了一個月?!?/p>
【然而?!?/p>
【卻沒有人?!?/p>
【能夠解答他的疑問?!?/p>
【這讓他心急如焚的同時,也只能另想辦法!】
【“也對?!薄?/p>
【“大家都是被限制行動的番人?!薄?/p>
【“又怎么可能打聽得到、大煜人究竟在做什么!”】
【“而想要解決這一困惑、就必須得離開這區(qū)域!”】
【“外面的人……”】
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借助本地宗教,了解煜國情況?
【“才有可能知曉真相!”】
【傳教士的目光,看向了那只有大煜人,才能夠活動的范圍?!?/p>
【他本來想著,依靠在煜國傳教,來讓自己獲得一定地位,從而能夠離開這片,番人活動的區(qū)域?!?/p>
【但是?!?/p>
【被關(guān)押進(jìn)大牢的經(jīng)歷?!?/p>
【讓他變得警惕了許多。】
【當(dāng)了解到,未經(jīng)官府同意,就擅自進(jìn)行傳教,是一件違法之事后?!?/p>
【傳教士先是罵了煜國朝廷幾句,才開始想著別的合情合理的辦法!】
【“不能傳教?!薄?/p>
【“那有沒有可能?!薄?/p>
【“跟本地宗教進(jìn)行接觸呢?!”】
【傳教士忽然想到,他們當(dāng)初進(jìn)入帕提亞帝國時,所打著的幌子?!?/p>
【先是與瑣羅亞德教進(jìn)行交流,然后依靠天主教傳遞的消息,讓羅馬帝國對帕提亞帝國,有著更深層的認(rèn)知。】
【而現(xiàn)在?!?/p>
【在這片大地上?!?/p>