第二章回憶（第3頁(yè)）

從小跟在外婆身邊長(zhǎng)大的她自然懂事，知道自己能在這兒上幼兒園已經(jīng)不容易，也不敢和爸媽提，只求助似地看著哥哥。

哥哥用指腹擦去她的眼淚，又00她的頭。

他說沒事的，不想在這里就不在這里，然后牽著她的手帶她回家。

于是她終于不再去那所幼兒園，哥哥告訴她是因?yàn)閷W(xué)校放寒假了，等到開春，她就可以繼續(xù)上學(xué)了。

再開學(xué)時(shí)，她就莫名其妙地去了離家更近的新開的幼兒園里上學(xué)，順利地在那里度過了一年的時(shí)間，升入了小學(xué)。

念小學(xué)時(shí)哥哥每天都會(huì)帶著她一起，早上一直把她送到班級(jí)門口，才會(huì)回自己的教室。下午低年級(jí)的放學(xué)早一些，她就在哥哥的教室門口趴在瓷磚砌成的圍欄上寫作業(yè)，哥哥班上的同學(xué)基本上都認(rèn)識(shí)她，還會(huì)主動(dòng)給她打招呼。

寫完作業(yè)她就站在門口等哥哥放學(xué)走出教室，見到他時(shí)故作神秘地塞給他一張小紙條。大部分時(shí)候這張紙條都是在課堂上走神時(shí)完成的，亂七八糟的句子夾著拼音，還畫著幾個(gè)ch0u象的小涂鴉。

哥哥故作嚴(yán)肅地拍拍她的頭讓她好好聽課，收起紙條時(shí)嘴角卻掛著笑。慢慢地紙條越來越多，他就把攢起來裝在了放著獎(jiǎng)狀的ch0u屜里。

二年級(jí)的暑假結(jié)束時(shí)，哥哥進(jìn)入了初中。好在那時(shí)她也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了路，可以獨(dú)自上學(xué)了。

上初中后哥哥回家的時(shí)間驟減，但他每晚都會(huì)給媽媽打電話，大部分時(shí)候隨意聊了幾句，就讓程雨瑤接電話。

0準(zhǔn)了哥哥來電的時(shí)間后她每天都提前做完作業(yè)，眼巴巴地盼著墻上掛的時(shí)鐘能走得更快些。媽媽的手機(jī)一響起她就兔子一樣地蹦起來跑過去，瞧瞧屏幕上顯示的是不是哥哥那邊的號(hào)碼。

媽媽說哥哥戀家，每晚下自習(xí)后再麻煩也要跑去電話亭排隊(duì)，等著給家里打一通電話。沒有什么重要的事情，也就是聊聊天，關(guān)心幾句。

媽媽遞過電話給她，還會(huì)感嘆道，哥哥最關(guān)心的就是你，媽媽都聊不上幾句。她喜滋滋地接過電話叫哥哥，每天最開心的就是這個(gè)時(shí)刻。

經(jīng)過電話聽筒，哥哥的聲音變得陌生又熟悉，有時(shí)清朗一些，有時(shí)低啞一些，但不變的是第一句永遠(yuǎn)都是平靜溫和地喚她的小名。

她嘰嘰喳喳地和他匯報(bào)自己按時(shí)完成作業(yè)、上課積極回答問題、或者是又遇到了什么稀奇古怪的事情，哥哥便安靜地聽著，應(yīng)答她時(shí)聲音含著笑。

時(shí)間差不多后他叮囑她幾句早睡、要聽媽媽的話就掛了電話。

她戀戀不舍地把手機(jī)還給媽媽，卻也知道哥哥用的是公用電話，每次只能和自己聊幾分鐘，后面還有很多人等著和家里人聯(lián)系。

那些哥哥姐姐的家里或許也有弟弟妹妹，也在期盼地等著他們打電話回去。

也許他們回家的路程更遙遠(yuǎn)，分別的時(shí)間也更長(zhǎng)，而哥哥至少每個(gè)周都會(huì)回家，有時(shí)會(huì)給她帶一些她沒見過的新奇東西。

她也會(huì)給哥哥準(zhǔn)備禮物。老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙、攢下的零花錢買的零食和糖果、路邊看見的小玩具、爸爸媽媽帶回來的稀奇特產(chǎn)只要是她想要的或者喜歡的，她都要給哥哥留著。

但后來哥哥的學(xué)業(yè)越來越繁重，回家的次數(shù)也驟然減少。有時(shí)她舍不得吃的零食留下來，卻只能看著它一天天b近臨期，直到最后過期，也還是等不到哥哥回家。

不過即使如此，那段日子一直到小學(xué)三年級(jí)，都是她記憶里為數(shù)不多的快樂時(shí)光。

后來

她握住日記本的手緊了緊，指節(jié)有些泛白。

記憶刻意略過了那件不愿再被回憶起的事。

在那之后日子一步一步下落泡進(jìn)水里，被浸sh的她渾身也越發(fā)沉重。

她的膽子越來越小，x格變得內(nèi)向起來。

上初中后到了一個(gè)新的環(huán)境，她的噩夢(mèng)才真正的開始。