第二十章 篡改（第1頁）

篡改

陳傳聽懂了吳老師的言下之意，因?yàn)檫@場學(xué)院的內(nèi)部變革，在多方利益的驅(qū)動之下，很有可能會將主意打到正式學(xué)員的身上。

就算那些舉薦生其實(shí)也不穩(wěn)妥，盡管他們在地方上有些勢力，但到了中心城可就未必了，尤其是涉及到了各大公司利益的時(shí)候。

而他作為沒有什么太大背景，又沒有勢力支持的正式學(xué)員，那自是很可能會成為

篡改

真正是怎么樣的，我不知道，你們學(xué)校生物場域和活躍意識體非常厲害，我沒辦法查?！?/p>

陳傳點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“吳小哥，謝謝了?！?/p>

結(jié)束了通話后，他立刻從學(xué)院內(nèi)部的平臺進(jìn)入，順此查看了一下，果然出現(xiàn)了截然不同的結(jié)果，這里關(guān)于吳老師的評價(jià)非常低，幾乎就是墊底。

看這個情況他就知道，這位吳老師在這個學(xué)期如果沒能挽回自己的口碑，那么等到明年，恐怕就無法待在玄宮大廈了。

看完之后，他退出了界面，沒想到這位只是做了一個十分簡單的操作，就完成了對自己評價(jià)的篡改。

不過一般人還真想不到，你都能從簡單的聯(lián)絡(luò)消息中直接去看了，干嘛還費(fèi)那個勁再去平臺看一遍？

那么吳老師剛才的那些話究竟是真的還是假的呢？

陳傳想了想，許多大方向的事應(yīng)該不會錯，比如學(xué)校內(nèi)部改制執(zhí)行了三年，哪怕現(xiàn)在就直接問下同學(xué)都能知道，怎么也是造不了假的。

那這位的目的又是什么呢？

是為了博取他的信任，讓他成功踏入第三限度？然后好讓自己成功留在學(xué)院里么？

有這方面的可能，但是開學(xué)之后，一定會對有人對他跟隨這么一個老師感到奇怪，別的不說，只要詢問紅拂，一定是會做出相應(yīng)評估的，到時(shí)候吳老師的那些操作那是瞞不住的。

吳老師應(yīng)該也是清楚這一點(diǎn)的，那么他可能根本沒打算隱瞞那么久，或者說有把握到時(shí)候自己不會在乎這些了？

正思索時(shí)，界憑里傳出一個提示音：“陳傳學(xué)員，你的電報(bào)回復(fù)了，是否需要送到你的宿舍，還是你自己來取？”

陳傳說：“我自己來?！?/p>

他從飲品店出來，穿過廣場，回到了玄宮大廈里，取到了電報(bào)，徑直回了宿舍。

等坐下后，他打開看了下，這是何嘯行給他的回復(fù)，上面提到烘爐呼吸法的確有相對的勁法和使用技巧，但這個方法需要第三限度才能修煉，并且提醒他，如果他想修煉這種技巧，那就不要去植入任何植入體。

陳傳看完之后，不禁吸了一口氣，看來第三限度的確是一個門檻，目前一切都是指向了這個方向。