選擇
成子通說著,就當(dāng)著陳傳的面演示了一遍混元勁樁,從抱氣式開始,到背岳式結(jié)束,這和當(dāng)日余剛給他展現(xiàn)的并無不同。
他也分辨不出誰的水平更高,只是感覺余剛的氣息似乎與這套樁法更為契合。
成子通按著腹部,說:“混元勁的力量來源,就來自此而起,舊時代有所謂的‘氣沉丹田’的說法,那就是以丹田異化組織為核心,以帶動全身身體的力。
而維持好這里,好同樣維持住了重心,一個沉字就表明了一切,像個壓艙石一樣將身體壓住了,可一旦被帶動起來,也就有強(qiáng)勁力量隨之迸發(fā)?!?/p>
陳傳在他逐個講解中,將上面主要的勁力一個個看下來,其實也不多,也就是十多個,其余都是小勁。
按照成子通的說法,有些大勁因為十分難以修習(xí),對異化組織的要求較高,所以學(xué)員們只能先從小勁練起,或者干脆以此為主,通常至少兩個或兩個以上勁力才可能形成戰(zhàn)斗力。
但這樣一來,戰(zhàn)斗體系就顯得很散,如果不算任何外部力量,只以人自身來比較,那么小勁是不如大勁的,可是人是會想辦法彌補自己的缺陷的,特別人是會用工具的,在各種輔助工具配合下,這里的差距就不那么大了。
現(xiàn)如今就是練了大勁的人都會兼修一些小勁,關(guān)鍵時刻也能收到奇效。
陳傳走到了右邊最后一排,這里擺的竹簡比較稀少,中間一層只有一捆孤零零的放著,而當(dāng)他走到這里的時候,成子通的目光也是格外留意了過來。
他伸手將這中間的竹簡拿起來,拿起看了一眼,上寫“玄相勁”三個字,打開一看,里面是密密麻麻的樁法示意,旁邊還有一排排豎寫的前人批注。
而在此時,行政辦公大樓內(nèi),高師、越泓、邊峰三個人都在招備處辦公室里。越泓說:“一小時前,成主管帶人去了問過堂訓(xùn)練館,應(yīng)該準(zhǔn)備開始正式教授勁法了?!?/p>
邊峰說:“他會選擇那本勁法么?”
越泓很樂觀:“應(yīng)該會吧,那是學(xué)院最好的勁法了,而且還有歷代習(xí)練者的手書批注,當(dāng)初……也是選擇的這一本?!?/p>
高師沉聲說:“最好?不見得,只有適合自己的才是最好的?!?/p>
越泓說:“高師,學(xué)員們往往不知道自己的真正選擇是什么,還是需要前人指路的?!?/p>
高師說:“成子通在這里,就會指責(zé)你這種是完完全全的理性派說法了,是什么結(jié)果,很快就知道了?!?/p>
而與此同時,與南丘相對的北峰之上,舉薦生似乎正在一起活動,而其中一名舉薦生正用望遠(yuǎn)鏡看著對面。
“林免,我說在看什么呢?”
他的身后,幾個舉薦生正在用弩弓對著人形靶子射箭,有一個人見到他的舉動,奇怪的回過頭,走了過來,“有什么好看的?”
林免退后一點,調(diào)整了下鏡頭,說:“你知道么,我剛聽說,成子通把一名學(xué)員帶去了問過堂訓(xùn)練館,現(xiàn)在就在對面,你們想起了什么?”
“問過堂?”問話的學(xué)員先開始很隨意的樣子,可隨即一愣,再是一驚,忽然咬牙說:“我記得當(dāng)初那討厭的家伙也被帶去的那里吧……”他轉(zhuǎn)頭,對著一邊的蔣學(xué)長問:“蔣兄,成子通帶學(xué)生去那里了?校高層這是想干什么?”
蔣學(xué)長手上慢慢掛弦,笑著說:“有人對兩年前的事不滿意,所以學(xué)校管理方一直希望重新找到那樣一個人,他們可能把希望寄托在這個學(xué)員上了?!?/p>
那個舉薦生頓時有些沉不住氣,說:“那怎么辦?兩年前我們能把事情辦妥,這次要不要……”
蔣學(xué)長微笑說:“別急么,看看結(jié)果再說?!闭f著,他抬起弩機(jī),對準(zhǔn)前方,眼睛微瞇,輕扣扳機(jī),篤的一聲,弩箭正正好好射在了遠(yuǎn)處紅色的靶心上。
問過堂訓(xùn)練館內(nèi),陳傳翻著手中這捆竹簡,從挑選勁法后,這是他觀看的時間最長的一次,成子通則一直在那里坐著,沉默著不發(fā)聲。
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