第四十六章 溝通（第2頁）

這樣的話，兩天能修行一個(gè)多小時(shí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但比起用香藥修行好上太多，并且他還想到，如果有合適的補(bǔ)充物，不定可以縮短這個(gè)時(shí)間。

這里他立刻就想到了一個(gè)東西。無論是蝜母還是活躍意識(shí)體，平時(shí)維持其所需，其中一大部分是靠高能營(yíng)養(yǎng)劑，或許這東西有用，回去之后可以試試。

且從如今的情況看，那與雪君刀融合一體之物應(yīng)該還可以成長(zhǎng)，那么等到更為茁壯的時(shí)候，應(yīng)該可以劈斬出更大的裂口，維持更長(zhǎng)的時(shí)間。

只是這樣一來，他可能每隔一兩天就需要出來修行一段時(shí)間了，暫時(shí)還不算有多麻煩。

他看了下周圍，確認(rèn)沒有任何痕跡留下，就走了幾步，彎腰將刀鞘拿起，把雪君刀重新歸鞘，隨后回到了加德車上，發(fā)動(dòng)車子，重新往中心城方向回返。

等回到武定區(qū)的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，他打算順便往盧方那里去一次，看一下小斤的情況，只是還在路上，界憑響了起來，看下是學(xué)院那里過來的聯(lián)絡(luò)，于是接入進(jìn)來。

凌助理的聲音在對(duì)面響起：“陳老師，我是凌見行，不知道你現(xiàn)在有時(shí)間么？有些事我想與你聊聊?！?/p>

陳傳說：“是有關(guān)學(xué)院方面的事么？“

凌助理說：“對(duì)?！?/p>

陳傳說：“好，那我這就過來。”

他當(dāng)即轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，往玄宮大廈轉(zhuǎn)過來。

十分鐘后，他由專用通道進(jìn)入了地下停車場(chǎng)，并按照凌助理給的地點(diǎn)，乘坐了電梯到了九十層。

電梯門打開后，他跟著一個(gè)女助教的指引，進(jìn)入了一座有著偌大穹頂?shù)目罩谢▓@之內(nèi)，才一進(jìn)來，感覺空氣變得異常清新，耳畔能聽到潺潺溪流和悅耳鳥鳴的聲響。

凌助理正在站在前方等候著他，他兩鬢之上有絲絲縷縷白發(fā)，胡須修剪的很齊整，面含微笑，穿著一身帶著深灰色的舶來禮服，光看外表，是一個(gè)非常成熟且富有魅力的男子。

他讓女助教離開，隨后向一邊背靠著綠植的長(zhǎng)椅示意：“陳老師，請(qǐng)坐?！?/p>

陳傳走了過去，他則拿過一杯飲品，走了過來，遞給陳傳，“這是谷珍漿，來自交融地的珍品，我很喜歡，陳老師不妨喝喝看?！?/p>

陳傳接過喝了一口，感覺有一股充沛，讓自己的異化組織為之振奮，似乎十分喜歡里面的東西，他評(píng)價(jià)說：“確實(shí)不錯(cuò)。”

凌助理笑了笑，他轉(zhuǎn)身走了兩步，在陳傳對(duì)面的長(zhǎng)椅上坐下，他端著杯子說：“現(xiàn)在已經(jīng)是九月十日了，再過幾天，利納克斯外交團(tuán)隊(duì)就要來這里了，這想必陳老師是知道的。

這一次外交團(tuán)中，會(huì)有一支學(xué)院團(tuán)隊(duì)，其中有數(shù)十名師生，學(xué)院方面已經(jīng)收到了通知了，這次的來訪，他們可能會(huì)和我們進(jìn)行一場(chǎng)友好的交流活動(dòng)。”

說著，他拿起杯子喝了一口，才說：“主要是學(xué)員之間交流，但教師之間的交流也并不排除。我們大順和利納克斯聯(lián)邦的矛盾一直存在，暗中和明面上的較量從未停止過，而這場(chǎng)交流又是在我們本土發(fā)生的，所以我們絕不能輸?！?/p>

他看著陳傳，“所以我想把陳老師你加入這個(gè)交流教師的名單之中，不知道陳老師愿意不愿意呢？”

陳傳說：“這件事并不是我能決定的，我除了武毅老師的身份，同樣是處理局的調(diào)查主管，我有自己的任務(wù)優(yōu)先級(jí)。我只能說，如果到時(shí)候時(shí)間允許，條件也允許，那么我不介意與對(duì)面交流下。”

凌助理笑著說：“這樣就很好了?！彼c(diǎn)了下界憑，“這里有一份學(xué)員名單，請(qǐng)陳主管你看下，是否有什么不妥?！?/p>

陳傳看了眼那傳過來的名單，發(fā)現(xiàn)上面都是武毅學(xué)院成績(jī)比較靠前的學(xué)員，其中還有衛(wèi)東的名字。

他說：“我沒有任何意見，實(shí)際上這件事凌助理不應(yīng)該問我，學(xué)院這里我只是一名教師，而我作為處理局的調(diào)查主管，所負(fù)責(zé)的也不是學(xué)院方面的事?！?/p>

凌助理將杯子放了下來，微笑著說：“既然這樣，學(xué)院的事就不麻煩陳老師了，但我個(gè)人，倒還有一些事想找陳老師談上一談?！?/p>

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