而下一刻,在場(chǎng)所有人發(fā)現(xiàn),自身陡然出現(xiàn)在了一片石柱林中,周圍是一根根高大、粗細(xì)不一的石柱和石墻。
姜老師此時(shí)像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮一般,對(duì)著左右石柱一甩刺劍,片刻之后,兩邊的細(xì)長(zhǎng)石柱上面出現(xiàn)了兩道齊整的切痕,隨后緩緩?fù)胺交?,再一起傾倒在地,轟隆一聲,砸成了斷裂的幾截,一時(shí)塵土四溢。
陳傳看了一眼身旁的石柱,伸手上去一按,居然感受到了堅(jiān)實(shí)的感覺(jué),他無(wú)法分辨清楚自己看到的是真是虛,還只是單純的感官被欺騙了,可既然這些東西有這種表現(xiàn),那么顯然場(chǎng)地中的一切可以當(dāng)作真實(shí)存在來(lái)利用的。
姜老師此時(shí)閑庭信步般往前走來(lái)。
陳傳并沒(méi)有退縮,同樣持刀走了上去,剛才這位的話語(yǔ)中說(shuō),自己在其手中堅(jiān)持的越久,那么所能給予的評(píng)分就越高。
可這個(gè)先決條件如果被接受,那么就是將自己擺在下位了,或許作為學(xué)員是該如此,可他并不這么想。
他凝視著姜老師,感官之中反饋著對(duì)方此時(shí)的呼吸和身體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏,而這位看他應(yīng)該同樣是如此,或許更為清晰。
姜老師這時(shí)笑了一笑,身影忽然一個(gè)閃爍,從三十多米外瞬間就來(lái)到了他的近處,同時(shí)劍尖瞬間就戳了過(guò)來(lái)。
當(dāng)?shù)靡宦?,這一劍卻是被雪君刀穩(wěn)穩(wěn)的架開了。而此時(shí),一邊的過(guò)、梁兩個(gè)人都沒(méi)看清楚剛才到底發(fā)生了什么。
姜老師往后一退,瞬間出去了十七八米遠(yuǎn),他贊許說(shuō):“不錯(cuò)?!?/p>
能擋住他的刺擊不算什么,但還能夠分辨出他用的是剛力這就不簡(jiǎn)單了,這樣的話,他可以稍稍放開一點(diǎn)了。
他甩了一下手腕,身形再消失從原地消失,隨即場(chǎng)中傳來(lái)連成一線的兵器交擊之聲。
姜老師身形在各個(gè)上方向閃爍著,細(xì)劍亦是從各個(gè)方向上或揮或刺而來(lái),陳傳每一次都能準(zhǔn)確無(wú)比的招架住。
這時(shí)細(xì)劍忽然生出一個(gè)柔韌變化,他亦是分毫不差的架在了前端,然而劍上力量卻沒(méi)有一開始那么強(qiáng)大,反而是虛飄飄的不著力。
可經(jīng)過(guò)了鄭老師的特訓(xùn),他對(duì)這種輕重變化非常熟稔,在接觸的一瞬間,勁力同樣含而不發(fā),沒(méi)有出現(xiàn)被引空力量的情況出現(xiàn)。
姜老師再次贊許的說(shuō)了一聲好,而他的聲音則是在前后左右各個(gè)方向上傳來(lái),似乎一瞬間變幻了多個(gè)位置,而同時(shí)細(xì)劍的攻勢(shì)未曾有絲毫停頓。
陳傳沒(méi)有站在原地不動(dòng),在移動(dòng)中找尋對(duì)自己有利的地勢(shì),姜老師的攻擊不但快,身位更是在不停變化著,讓人捉摸不透,他難以準(zhǔn)確抓住其人所在,所以必須找一個(gè)能夠限制其移動(dòng)的地點(diǎn)。
再是退了十幾步后,他忽的往旁邊一挪,一面如墻石壁就擋在了前方,嗤的一聲,細(xì)劍的一截劍身從石柱中間直接穿過(guò),正刺在他移動(dòng)的路徑前,當(dāng)?shù)靡宦暠凰麚踝?,?xì)劍倏地一下,飛快收了回去,隨后又是從另一處刺了過(guò)來(lái)。
隔著石墻,陳傳不斷抵擋著戳出來(lái)的刺擊,兵刃互擊時(shí)那種急驟的磕碰聲一點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)楦糁欢率瘔Χ兴鶞p弱。
這時(shí)他忽感不對(duì),往后退了一步,刷的一道半月形弧光閃過(guò),整個(gè)寬足有四米多寬石墻被一道斬痕從中劃過(guò)。
緊跟著,又一道不亞于前者的劍光反向劃過(guò),兩道交錯(cuò)的斬?fù)暨^(guò)后,整堵石墻支撐不住,分別向著兩邊倒去,轟隆隆砸起了大股的灰塵。
陳傳隔著殘斷的石墻與姜老
師互相對(duì)視著,兩個(gè)人的身影俱在翻滾而起的塵土中若隱若現(xiàn)。他看向前方,姜老師的攻擊節(jié)奏太快了,一味防守只能被動(dòng)挨打,所以……
他轉(zhuǎn)了下手腕,將雪君刀一擺,身向前沖,姜老師露出笑意,同樣往前一傾身,一瞬之間,兩人同時(shí)從原地消失,隨后就是刀劍交擊之聲傳來(lái)。