她認(rèn)真說(shuō):“人是一個(gè)整體,但同時(shí)又不是一個(gè)整體,人體是由多個(gè)系統(tǒng)和器官組成的,它們功能和結(jié)構(gòu)上具有各自的獨(dú)立性,如果你不時(shí)時(shí)去注意它們,長(zhǎng)久忽略它們,它就會(huì)有自己的主意和想法?!?/p>
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袁秋原在下面嘀咕說(shuō):“這聽(tīng)起來(lái)這么搞笑,是哪個(gè)幼稚動(dòng)畫(huà)片的橋段么?”
田瑜拿教鞭敲了敲,“我絕不是在開(kāi)玩笑!”
她提醒說(shuō):“不要以為自己是格斗者就是例外,格斗者雖然對(duì)此較為有抵抗力,可一旦出現(xiàn)問(wèn)題就不會(huì)是小問(wèn)題,剛才圖片上面所展示的,無(wú)一不是格斗者?!?/p>
袁秋原舉了下手。
田瑜說(shuō):“袁秋原執(zhí)行員,你有什么問(wèn)題?”
袁秋原雙手環(huán)抱,靠在椅子里,說(shuō):“我猜這里面一定沒(méi)有第三限度格斗者吧?”
“是沒(méi)有?!?/p>
“那不結(jié)了?!痹镌瓟傞_(kāi)手,又點(diǎn)了下自己腦袋,“我自己的腦子自己看得住?!?/p>
田瑜認(rèn)真對(duì)他說(shuō):“袁秋原執(zhí)行員,雖然這里面沒(méi)有第三限度格斗者,但是并不是說(shuō)第三限度格斗者并不會(huì)被感染,而是更為隱蔽,如果極端點(diǎn)說(shuō)……”她看了看三個(gè)人,“我們這里在座的人里或許有人已經(jīng)是了。”
“什么意思?”
“這是我下面要說(shuō)的,如果袁秋原執(zhí)行員你耐心一點(diǎn)聽(tīng)下去,就不會(huì)再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。”
田瑜拿起教鞭一點(diǎn),投影幕上出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著不少觸須,但模樣依舊看得出如同大腦一般的東西。
“第三限度格斗者的腦部異化程度高,他們往往擁有極強(qiáng)的精神力量,所以通常能約束得了自己,但并不意味著他們并不失控,只是一旦失控,他們所表現(xiàn)出來(lái)的形式與一般不同,大多數(shù)情況下……”
她用教鞭指了下圖片的上怪異腦子,“它們就算有了自主,也會(huì)一直待在那里,可人卻并不是原來(lái)那個(gè)人了。
它們更狡猾,也更有智慧,而不是普通純粹的依靠本能行事,它們會(huì)觀(guān)察四周的一切,模仿原身原來(lái)的樣子,生活習(xí)慣、一舉一動(dòng),就算熟悉的人通常也很難辨認(rèn)出來(lái)。
但還有一種情況,它并不知道自己已經(jīng)有了變化,”說(shuō)到這,她推了下眼鏡,看著下面,“甚至還認(rèn)為自己是一個(gè)正常人?!?/p>
袁秋原嘖了一聲。
那名女隊(duì)員這時(shí)舉起了手。
田瑜看過(guò)去,“秦青雀執(zhí)行員,你有什么問(wèn)題么?”
秦青雀認(rèn)真請(qǐng)教:“田教官,如果身邊有這種人,我們又應(yīng)該怎么分辨呢?”
“嗯,我們對(duì)這些東西的判斷有一個(gè)衡量指標(biāo),就是‘活性化指數(shù)’。