陳傳見左右沒有人,而且少年用的也不是什么隱秘的招式,就走了過來(lái),在旁邊看了下,可他一眼就看出,雖然后者很刻苦,但是方向錯(cuò)了。
他說:“伱的方法不對(duì)?!?/p>
少年動(dòng)作頓了一下。
陳傳繼續(xù)說:“你的鍛煉方式是奔著擒捉勁的修煉方法去的,但以你的體型和異化筋膜分布,其實(shí)更適合散手勁力。”
少年沒有理他,停了一下之后繼續(xù)之前的訓(xùn)練。
陳傳見他不聽,微微一笑,也沒有多說,準(zhǔn)備再到別的地方看看,只是當(dāng)他轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候,后面?zhèn)鱽?lái)少年的聲音。
“真的?”
陳傳回身看去,少年人正有些懷疑的看著他,“你也是找他來(lái)培訓(xùn)的吧?”
陳傳說:“你說的是陳老師?的確是他邀請(qǐng)我來(lái)的。”
“可我從來(lái)沒有見過你。”
陳傳說:“嗯,我是
培訓(xùn)班
直接折裂。
這還不算完,膝蓋上前一頂人偶腰腹,其便整個(gè)彎折下來(lái),他往上一抬掌,咔的一聲,人偶頭顱直接向后折斷,最后他伸出手去,抓住了其面龐,只是輕輕一捏,一聲爆響,人偶整個(gè)頭顱頓時(shí)粉碎。
他手指動(dòng)了下,里面的粉末簌簌落下,隨后回過身來(lái),對(duì)著睜大眼睛看著他的少年說:“只要鍛煉好這幾招就夠了?!?/p>
少年怔了一會(huì)兒后,眼里露出興奮的神采。
他知道這些人偶是經(jīng)過特制的,堅(jiān)韌無(wú)比,且非常沉重,平時(shí)隨便怎么擺弄,都弄不壞一絲半點(diǎn),可陳傳隨隨便便幾個(gè)出招,就將人偶打成這個(gè)樣子,這樣破壞力比任何說教都有說服力。
同時(shí)他也躍躍欲試,想照著來(lái)幾下。
陳傳讓了開來(lái),鼓勵(lì)說:“試試看?!?/p>
少年走上前,來(lái)到原先那個(gè)人偶前面,照著陳傳的樣子試了試,一開始他還要回想,可是幾下之后就熟練起來(lái)了。
隨著他這一拳打出,自然而然發(fā)出一聲喝聲,砰地一聲,沉重的人偶竟然晃動(dòng)了一下。
他愣了下,隨即興奮起來(lái),因?yàn)樗盁o(wú)論怎么努力,都是無(wú)法撼動(dòng)人偶分毫的,現(xiàn)在卻不同了,于是又照著剛才的樣子連續(xù)施展拳腳。
陳傳看了看,這個(gè)少年基礎(chǔ)好,記憶力也不錯(cuò),學(xué)的很快。當(dāng)然他演示的這幾招也不難記憶,要是多了反而沒這么容易發(fā)揮。
而且他剛才不是簡(jiǎn)單出拳,而是將異化組織的一些發(fā)力點(diǎn)也明確的表現(xiàn)了出來(lái)。
以前他是做不到這個(gè)的,可是走上了精神修行的道路后,讓他對(duì)身體的細(xì)微部位亦能進(jìn)行需要的調(diào)整。