倒是有幾個(gè)高年級(jí)的乙等生相互看了看,表情都有些嚴(yán)肅,都沒怎么說話,因?yàn)殛悅鲃偛耪驹谀抢锏臅r(shí)候,他們都能感覺出來一股強(qiáng)烈的威脅感。
這種感覺不是虛無縹緲的,而是通過身體的動(dòng)作,姿勢(shì),眼神,還有不經(jīng)意之間的細(xì)微調(diào)整形成的,并且每每還落在動(dòng)作招式出現(xiàn)破綻空隙的地方,這就讓他們很難受了。
同時(shí)他們還有一股挫敗感,因?yàn)殛悅髦八麄儚臎]見過,對(duì)方很可能還是一個(gè)新生。
他們本來以為靠著自身努力,應(yīng)該已經(jīng)追上了同期的上舍生,可是現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn),只是一個(gè)新生,就能讓他們?nèi)缑⒃诒?,這無疑是很讓人遭受打擊的。
他們也沒什么好說的,只能再悶頭默默苦練。
陳傳離開場(chǎng)館后,來到了春秋湖這里,先是沿著環(huán)湖跑道跑了幾圈,再是去了一個(gè)學(xué)院里的單人訓(xùn)練館,一直訓(xùn)練到傍晚,去食堂吃過晚飯后,見天色已暗,就回宿舍了。
不過剛剛走到宿舍門口,想拿出鑰匙的時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音:“同學(xué),等一下。”他回頭一看,就見一個(gè)小個(gè)子學(xué)員拿著張單子向他小跑著過來,他停下動(dòng)作,問:“同學(xué),有什么事么?”
小個(gè)子同學(xué)伸出手來,說:“你好,是四號(hào)宿舍的同學(xué)嗎?我是三號(hào)宿舍的,我叫封小奇?!?/p>
陳傳也是和他握了握手,說:“封同學(xué)你好,我叫陳傳?!?/p>
封小奇興沖沖的說:“陳同學(xué),是這樣的,”他揚(yáng)了揚(yáng)手中單子,“我們這排宿舍要選一個(gè)組長(zhǎng)出來,這是為了防止內(nèi)部傳遞箱溝通不暢,有什么學(xué)校和宿舍內(nèi)部傳達(dá)的消息,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)來溝通傳遞,學(xué)員有什么需要幫助的,也可以先告知組長(zhǎng),我自我推薦,就當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)了,不知道同學(xué)有沒有意見?”
陳傳了然,這其實(shí)是一個(gè)跑腿差事,或許有一些小權(quán)力,不過他對(duì)這個(gè)沒興趣,說:“好啊,我沒有意見?!?/p>
“好咧,謝謝陳同學(xué)?!狈庑∑骈_心的笑了起來,又再去旁邊二號(hào)敲門,那里正好也有人,自里面出來一個(gè)挺英俊的少年人。
陳傳也走過去和他認(rèn)識(shí)了一下,只是這個(gè)少年似乎不怎么愛說話,問他名字,只是回了一聲“羅開元”,問他同不同意封小奇當(dāng)組長(zhǎng),就回了一個(gè)“好”。
至于一號(hào)宿舍,那邊好像沒人,封小奇說,自己是提前五天到這里的,可到今天都沒見隔壁有人住進(jìn)來,倒是宿舍房間示意圖上表示有人占著了。
三個(gè)人在那里說話的時(shí)候,忽然聽到電梯的聲響,然后走到悠緩的腳步聲,走廊之外有一個(gè)穿著舶來禮裝,面容溫和,戴著眼鏡的高年級(jí)學(xué)員走過來,他對(duì)著陳傳笑了一笑,說:“陳同學(xué),我們又見面了。”
陳傳立刻認(rèn)了出來,這是當(dāng)初復(fù)試時(shí)接待自己,并向他介紹互助會(huì)的那位學(xué)長(zhǎng),他問:“學(xué)長(zhǎng)來這里,有什么事么?”
學(xué)長(zhǎng)單手插兜,扶了下眼鏡,微笑著說:“沒什么,我受人所托,有些話想和陳同學(xué)單獨(dú)談?wù)??!?/p>
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