第八十章 蛇服（第2頁(yè)）

不過(guò)他猜測(cè)，應(yīng)該是有人將自己的信息有意透露給趙遷的，這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)，雖然不好完全確定，但他卻是不自覺地想到了一個(gè)人。

他記得吳老師臨死之前的提醒，所以接下來(lái)仍是要保持一定的警惕。

還有沈?qū)W長(zhǎng)妹妹那件事，趙遷已死，但是那個(gè)植入體中或許能找到線索，就等著吳北那里的消息了。那里如果找不到，可以再想別的辦法，至少?zèng)]了趙遷這個(gè)阻礙，查起事情來(lái)反而更是方便。

此后十幾天，陳傳繼續(xù)日常的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，因?yàn)樵u(píng)價(jià)分的提升，許多不對(duì)外公開的資料書籍對(duì)他開放，其中還包括一些舊時(shí)代的記錄和有價(jià)值的孤本，他只要一有空余時(shí)間就會(huì)前去翻閱。

到了五月上旬，休沐日前的一天，曹規(guī)棲的管家丁叔聯(lián)絡(luò)上了他。

“少爺和密蛇教那邊的人已經(jīng)聯(lián)系過(guò)了，由于服務(wù)項(xiàng)目的特殊性，他們會(huì)派人前來(lái)和陳小哥你面談，陳小哥什么時(shí)候有空閑，我們可以約一個(gè)時(shí)間?！?/p>

陳傳轉(zhuǎn)了下念，說(shuō)：“明天我就可以。”

丁叔說(shuō)：“那就明天吧，明天是休沐日，下午兩點(diǎn)，陳小哥如果方便就來(lái)一次?！?/p>

陳傳說(shuō)了聲好，答應(yīng)下來(lái)。

第二天，中午過(guò)后，他開車來(lái)到了墨貼山，而密蛇教的那邊派來(lái)的人已經(jīng)提前到了。

這是一個(gè)膚如玉質(zhì)，堪稱俊美的男子，只是露出的臉部和頸脖處有著一條條的嵌線，那是明顯的植入體，兩只眼睛也換成了蛇瞳形狀，頭發(fā)挽了一個(gè)發(fā)髻，如果不是提前有所說(shuō)明，乍一眼看去還以為這是一個(gè)女子。

見面之后，他自我介紹，“我是密蛇教的教徒鄒含丹，這次曹先生引薦作保，負(fù)責(zé)此次面對(duì)陳先生你的項(xiàng)目服務(wù)?！?/p>

他的聲線帶著一絲行腔共鳴，又帶點(diǎn)獨(dú)特的韻律，那種感覺，就如同戲臺(tái)上的人在與你說(shuō)話。

“只是我要事先告訴陳先生，我們密蛇教的這項(xiàng)服務(wù)，雖然成功率不低，可也具備一定的危險(xiǎn)性，如果不注意或者防護(hù)不當(dāng)，同樣是可能致命的，所以我們會(huì)提供給陳先生你一些資料，并請(qǐng)你看過(guò)后再度確認(rèn)?！?/p>

說(shuō)著，他將一份卷軸拿過(guò)，擺在了案上，向前推過(guò)來(lái)，“這就是我們所提供的資料，陳先生請(qǐng)過(guò)目，如果你同意，看完在上面簽字就好。”

陳傳把卷軸拿起來(lái)，去了系結(jié)，就在面前打開，整個(gè)內(nèi)容半圖畫半文字，從源流到如今的變化都有提及，讓人一目了然。

早期的格斗者在訓(xùn)練時(shí)沒有如今的便利，往往一生在追逐和爭(zhēng)奪秘藥的道路上，密蛇教為了擺脫這樣的桎梏，早在舊時(shí)代的久遠(yuǎn)時(shí)期就有一種構(gòu)想，就是培養(yǎng)了一種特殊的蛇類來(lái)對(duì)格斗者進(jìn)行輔助修行。

然而一代又一代人的反復(fù)嘗試，蛇種哪怕經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的育化，也始終無(wú)法讓人滿意，直至到了新時(shí)代，藻液革命之后在生物技術(shù)上獲得了突破，才最終得以完成。

圖卷上面配有一幅幅古法線條勾勒?qǐng)D畫，第一幅圖就是采蛇圖，背著蛇簍的密蛇教先人，入至深山之中勾捉蛇類。

圖畫之中的那些蛇都是分外夸張，要么奇形怪狀，要么巨大無(wú)比，要么背生雙翼，密蛇教先人往往不能對(duì)抗，往往歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能捕捉到合適的。

到了第二幅圖，是煉蛇圖，給蛇類喂養(yǎng)各種珍稀藥材，還有以血飼蛇，以身飼蛇等舊時(shí)代的做法。

第三幅圖，則是人被蛇吞入腹中，而到了第四幅圖，就是蛇斃于地，然后人撕蛇皮而出。

“蛇蛻法?！?/p>

鄒含丹等他看到這里，才緩緩說(shuō)：“密蛇教的先師們，認(rèn)為蛇蛻皮得新生，九九之后，遇雷則化龍，而若人以蛇為皮，蛻而化之，亦可得其命。”

他用那雙蛇瞳看向陳傳，“正如陳先生看到的那樣，此項(xiàng)服務(wù)，需要我教所培養(yǎng)的異蛇將陳先生吞入進(jìn)去，陳先生需在蛇腹之中待足一段時(shí)日，才能達(dá)到此項(xiàng)服務(wù)的效果，不知道陳先

生是否愿意呢？”