正散手
去宿舍的路上,派瑞轎車正往回開,成子通把著方向盤,看著前面說:“雖然老師很想再勸你兩句,可這既然這是你做出的決定,那老師也表示尊重?!?/p>
陳傳說:“謝謝老師?!?/p>
成子通說:“你這學生,都說不用這么客氣的,下來老師會指導(dǎo)你怎么具體練勁。不過說起來,這門勁法雖然普通,可因為練得人向來比較少,老師之前沒教過,也需要再翻翻看看,我們師生兩個人一起探討吧?!?/p>
車子很快回到了宿舍大樓門口,成子通說:“你先回宿舍,老師先去報備下,任何學院學習的勁法都需要在學校檔案處報備,以作查詢調(diào)閱的。”
陳傳答應(yīng)了一聲,先下了車,就往樓上去了。
成子通則把車拐向行政大樓,幾分鐘后到了樓下,停好車后就直奔招備處辦公室,到了門口,他看了一眼里面,見越泓、邊峰也是等在這里,就說:“都在呢?”
說著,他走了進來,從公文包中取出那一份已經(jīng)填好的單子,放到高師的桌案上,說:“勁法選好了,備個案吧?!?/p>
高師伸手拿來看了下,沉聲說:“選這個?”
“是?!背勺油ㄕf:“我就說他自己有主意,你們給的那個勁法,他是完全看不上,最后就選擇了這個?!?/p>
越泓一怔,起身問:“成主管,高師,他選擇了什么勁法?不是玄相勁么?”
高師把單子往前一推,說:“自己拿去看?!?/p>
越泓連忙湊過去拿起單子,看過后,十分愕然的抬頭,說:“周元勁?是不是弄錯了什么?他怎么選擇這個?”
又看向成子通,說,“成主管沒給他解釋清楚么?這個勁法可是非常平庸,要是學了就是耽擱學業(yè)了,要不再考慮考慮?”
成子通說:“沒什么要考慮的,我說了,這就是陳傳自己的選擇?!?/p>
越泓努力試圖勸說:“可是,成主管啊,伱看,他只是一個一年級學員,見識和經(jīng)驗都很淺薄,他的選擇未必就是正確的,我們身為老師,不應(yīng)該替他指正道路么?”
成子通不想和他爭辯,說:“這是你們這些高貴的理性派的說法,我說過我這學生是體悟派,只需要相信自己的想法和直覺,況且,我才是陳傳的指導(dǎo)老師,只要他現(xiàn)在還是我的學生,我就尊重他的選擇?!?/p>
他伸手把單子從越泓手里抽了回來,重新推到高師面前,“好了,就這么決定了,高師兄,蓋章吧。”
越泓忙說:“高師,要不再等等?!备邘煕]理他,拿出招備處的章直接蓋了下去,越泓不由發(fā)出一聲嘆息。
高師拿著單子站了起來,直接往檔案室走去。他這一走,成子通也沒想留著,后腳就跟著離開了。
越泓和邊峰兩個人也只能從辦公室里出來,越泓埋怨說:“老邊,你剛才也不跟著勸兩句?”
邊峰沉聲說:“成主管看來想保護自己的學生,這也沒什么錯,身為老師,他很合格,我們不應(yīng)該苛求他。”
越泓搖頭說:“老邊,你怎么也這個調(diào)調(diào)?成主管他自己不求上進,整天去鉆研一些神神叨叨的東西,可不能讓他把學生也給毀了,我們不能因噎廢食,只要吸取好上次的教訓,我們是能保護好學員的?!?/p>
邊峰說:“學員自己有想法,難道我們還能推著走么?再說,你就這么不相信學生自己的選擇么?上次那個學生,那有限的年紀都是為別人而活,為學院而活,我看著都累,我們也該反省反省了?!?/p>
越泓嘆了一聲,悵然說:“也許你說得對,真是可惜了?!?/p>
再走了兩步后,他想起什么,說:“何老師上次已經(jīng)有些被說動了,他當初雖然經(jīng)歷了那件事,可看得出來,他的念想根本沒斷,要是這次陳傳選擇了玄相勁,那么他一定會回來看看的,可現(xiàn)在,這還怎么說動他?”
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正散手
邊鋒卻說:“那可不一定。”
越泓一怔,想了想,忽然來了點精神,說:“對,你說得對,電話還得接著打!”