考核
界憑那邊稍一停頓,紅拂的聲音就又響起:“陳學(xué)員,你的申請(qǐng)已經(jīng)接受。
考核時(shí)間定在六月五日下午三點(diǎn),地點(diǎn)為六十層專(zhuān)用考核場(chǎng)館,主考教師為姜田,請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)指定考試地點(diǎn),逾時(shí)取消本次考核資格,請(qǐng)慎重決定?!?/p>
因?yàn)槊魈煲己?,為了獲得一個(gè)比較高的評(píng)價(jià)分,陳傳今天沒(méi)做太過(guò)消耗的訓(xùn)練,只是服藥后做了一些普通的散手活動(dòng),又鍛煉了些呼吸法,以此養(yǎng)精蓄銳。
五日下午,兩點(diǎn)五十分,陳傳換了一身校服,把該帶的東西帶上,手持雪君刀,乘坐電梯來(lái)到了六十層。
電梯打開(kāi)后,走過(guò)不長(zhǎng)的通道,進(jìn)入了考核場(chǎng)地,發(fā)現(xiàn)這一整層全都是訓(xùn)練場(chǎng),視線望過(guò)去,似乎有種接觸不到盡頭的感覺(jué)。
此刻場(chǎng)館門(mén)邊已經(jīng)有負(fù)責(zé)考核的老師和學(xué)員在了。
當(dāng)中一位明顯就是主考老師姜田了,這位三十多歲,留著長(zhǎng)頭發(fā),嘴唇周?chē)橇鑱y的胡須,他胸前衣領(lǐng)的扣子沒(méi)有扣上,手插在褲兜里,那種不羈的樣子更像是一位藝術(shù)家。
不遠(yuǎn)處是一個(gè)負(fù)責(zé)考核記錄的助理老師,最后一個(gè)是一名年齡二十歲上下的學(xué)員,應(yīng)該就是負(fù)責(zé)和他對(duì)攻的高年級(jí)學(xué)員了。
畢竟老師與入學(xué)不久的學(xué)員之間的差距比較大,固然可以做出更好的判斷,可毫無(wú)懸念的較量那是會(huì)在一定程度上影響發(fā)揮的。
“來(lái)了啊?!苯蠋熆聪蛩?,那個(gè)樣子更像是在問(wèn)他吃了沒(méi)有。
“姜老師好。”陳傳問(wèn)候了一聲。
那名學(xué)員則是打量了下陳傳,對(duì)他友好的點(diǎn)下了頭。
陳傳同樣禮貌點(diǎn)頭致禮。
那個(gè)負(fù)責(zé)記錄助理老師則是稍稍抬頭看了看他們兩個(gè)人,就又低下頭,那里無(wú)意識(shí)的戳著筆,他已經(jīng)是在想快點(diǎn)結(jié)束了。
因?yàn)榈脖涣腥脒@種考核的學(xué)員,其本身的技巧水平是非常有限的,實(shí)在是沒(méi)什么好看的。
姜老師這時(shí)翻看了下陳傳的記錄,“哦,只是短短幾個(gè)月,就把成績(jī)從下提升到了中上,這還不是近段的記錄,當(dāng)時(shí)沒(méi)有直接考核,是認(rèn)為自己還能有進(jìn)步空間么?嗯,稍后讓我看看你的表現(xiàn)……”
陳傳說(shuō):“姜老師,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?!?/p>
助理老師在旁提醒說(shuō):“陳學(xué)員,稍等一下,這次申請(qǐng)考核的可不止你一個(gè),在你前面還有一位學(xué)員。”
而在此時(shí),他們聽(tīng)到了外面電梯門(mén)打開(kāi)的聲音,隨后一個(gè)大概比陳傳矮半個(gè)頭的男學(xué)員走了進(jìn)來(lái)。
他走上了來(lái),略帶緊張的走到幾個(gè)人面前,說(shuō):“兩位老師,還有學(xué)長(zhǎng)好,我叫梁新?!?/p>
姜老師說(shuō):“雖然時(shí)間還沒(méi)到,但你既然到了,那就先開(kāi)始吧,早點(diǎn)評(píng)分結(jié)束我們都能早點(diǎn)回去休息。”
助理老師說(shuō):“伱們可以用自己攜帶的兵刃,也能用這里兵器架上的武器,具體考核規(guī)則你們應(yīng)該事先閱讀過(guò)了,我就不提醒你們了。”