他收斂氣息,走過去開了門,果然是成子通站在那里,便打了聲招呼,把人迎了進來。
成子通到了沙發(fā)坐下,就說:“譚妄來找你的事老師白天就知道了,不過你不用擔心,因為這件事已經(jīng)有一個人替你解決了。”
陳傳思索了下,問:“聽老師的話,那人似乎不是我們學校的?”
成子通說:“雖然他現(xiàn)在的檔案還在學校,可他已經(jīng)兩年沒有回來了?!?/p>
聽到兩年這個時間段,陳傳心里微微一動。
成子通吸了口氣,再是吐出,說:“其實學校本來是想讓他來做你的老師的,只他遲遲沒有回來,所以就讓我來代勞了。
老師我呢,一直覺得自己不太行,怕自己教不好你,不過好在你這個學生很好,沒有讓老師太過操心的地方?!?/p>
陳傳看向他,“學生覺得,學校安排老師教學生,是學生的幸運。”
成子通笑了起來,說:“你能這么說,老師很高興。不過呢,做了我的學生,并不意味著不能跟隨別的老師學東西了,老師沒這么不開明。
晚上過來就是來和你說這件事,我打算帶你去和這位何老師見一面,因為他明天就要離開學校了,今后恐怕也不會回來了?!?/p>
陳傳抬頭問:“是因為這件事么?”
成子通點頭,“知道他是怎么解決這件事的么?他去把譚妄打了一頓,而且是當著那些老前輩的面,譚妄丟了這么大一個面子,根本沒臉再待在學院,要么是搬到那個舉薦生的家里,要么是連夜回到中心城去。剛才我來的時候,得到的消息是他已經(jīng)坐車走了?!?/p>
他又搖搖頭,“可是老何也沒法繼續(xù)留著了,他本來就已經(jīng)兩年不來學校了,做了這事真是沒法待了,臨走前,他想見你一面?!?/p>
陳傳說:“何老師既然是為了解決了學生的事而離開的,學生理應(yīng)去見他一面,并當面謝謝他。”
成子通嗯了一聲,站了起來,說:“跟我來吧?!标悅髡f了聲好,跟上他的腳步。
師生兩個人出了門,離開宿舍樓,上了車子,成子通駕駛車輛往東面行駛過去。
十來分鐘后,就來了之前問過堂所在的南丘這里,并沿著盤旋山路往上行駛,并在到了頂上后停了下來。
陳傳這時已經(jīng)能夠看見一個雄壯的身影背對著他們站在山沿邊上,這個人朝著前方的星空,清冷的夜風吹來,那披散在肩膀上的頭發(fā)也是時不時的拂動著。
成子通和他一起下了車,兩人就向著那個人所在的地方走了過去。
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