52、手把手教你做縣令（上）（第2頁）

對方是縣丞，是官。稍微動用一點小手段，如今的崔家都招架不住。

再直白點來說——

雖然趙縣丞目前還沒動手。

但熟讀過《厚黑學(xué)》的崔峴，已經(jīng)在考慮，該如何給南陽縣衙換一位縣丞大人了。

主動權(quán)掌握在自己手中，才最安心。

趙志權(quán)勢滔天，做了三十年縣丞，趙家又是南陽鄉(xiāng)紳之首。

而崔峴如今才八歲。

兩人差距猶如云泥，這局棋，該如何下？

崔峴把目光盯向了南陽縣令。

通過吳夫子的告知，他現(xiàn)在有了一個跟南陽縣令接觸的機會。

這是破局的關(guān)鍵。

若是此時有一個三維成像的虛擬棋盤。

那么崔峴，和尚且一無所知、但實力雄厚的趙志，端坐棋盤兩側(cè)。

趙志的‘老將’是他自己。

而崔峴呢？

他要跳出棋盤，把‘縣尊’放在自家老將位置，然后自己作車，騎馬架炮——

朝趙志發(fā)起最猛烈的攻殺！

那么問題來了，如何能讓縣尊心甘情愿做自己的‘老將’呢？

崔峴一時間沒有思路。

一天的課業(yè)很快結(jié)束。

念在崔峴第一天入學(xué)，夫子放他提前歸家。

而裴堅等人羨慕的眼睛滴血，卻只能老實待在學(xué)堂。他們需背誦完當天學(xué)的內(nèi)容，方可下學(xué)。

背起書包走出課堂，崔峴去找崔鈺：“阿兄，時間還早，要同我一起出去逛逛嗎？”

崔鈺一臉菜色：“我，我想回家溫書?！?/p>

他在私塾開蒙，自然跟裴氏族學(xué)的學(xué)子無法比擬。

再加上還有一位天才妖孽阿弟，崔鈺壓力很大。

于是，兄弟二人在族學(xué)分開。

崔鈺歸家。

崔峴則是去閑逛。

一是想想該如何搭上縣尊這條線。

（請）