崔峴見四位少爺摩拳擦掌的激動模樣,笑道:“我聽幾位兄長的。”
一個(gè)簡單的‘署名權(quán)’,讓少爺們有了非常真實(shí)的參與感,鼓足勁準(zhǔn)備著書。
趁著情緒正激動。
裴堅(jiān)四人當(dāng)場研墨,打算筆走龍蛇,寫出一篇驚世話本!
崔峴在旁邊做崇拜期待狀。
然而片刻后。
裴堅(jiān)手持毛筆,遲遲不肯落下。
高奇寫了幾行字,隨后臉色微紅,趕緊把那張紙皺成一團(tuán),塞進(jìn)衣袖。
李鶴聿支支吾吾,表情尷尬。
莊瑾咬著筆桿,苦苦沉思。
崔峴佯裝疑惑:“敢問四位大才子,為何還不開始呢?”
……他們倒是想開始?。?/p>
可一個(gè)個(gè)平時(shí)廢柴慣了,荒廢學(xué)業(yè),不僅字跡歪歪扭扭丑陋,而且毫無文采可言。
大火燒山,火光漫天該如何形容?
魔教大兵壓境,又是何等恢宏?
火舞旋風(fēng)、長虹貫日、紫氣東來、冰天雪地、奔雷滾滾……這些令人目眩神迷的招式,要如何描繪出畫面感?
難!
太難了?。?/p>
吃了沒文化的虧,萬般思緒到落筆那一刻,竟一個(gè)字都寫不出來!
生平頭一次,四個(gè)紈绔開始后悔,當(dāng)初怎么就沒有認(rèn)真用功學(xué)習(xí)呢?
面對崔峴的疑惑不解。
裴堅(jiān)輕咳一聲,一本正經(jīng)道:“一夜沒睡,太累了,狀態(tài)不是很好?!?/p>
其余三位少爺趕緊附和:“是極是極,而且白日咱們還得去學(xué)堂讀書,放學(xué)后再寫?!?/p>
至于為什么要主動去學(xué)堂?
當(dāng)然是為了向夫子請教如何描述話本劇情,然后著書??!
崔峴也不拆穿,笑著點(diǎn)頭道:“好!”
因?yàn)椴怀鲆馔獾脑?,接下來的出書賺錢計(jì)劃,會非常順利。
他將獲得四個(gè)大家族的友誼和幫扶!
四位少爺約好待會兒去學(xué)堂,各自神情激動歸家。