這不就是最基本的,《九章算術(shù)》里粟米章平賬,和衰分章擺平嘛。
只要學(xué)過(guò)現(xiàn)代數(shù)學(xué),便很容易解答。
可對(duì)于古人來(lái)說(shuō),確實(shí)會(huì)一頭霧水。
莫說(shuō)眼前這些百姓。
便是厲害的讀書(shū)人來(lái)了,也得先拿筆算一算。
和能力無(wú)關(guān),
因?yàn)樗麄儧](méi)學(xué)過(guò)這種解題方法。
看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)案件,包括了現(xiàn)代數(shù)學(xué)中的:比例計(jì)算、線性代數(shù)、市場(chǎng)均衡、加權(quán)平均、配額分配、成本分?jǐn)偂?/p>
在街坊鄰居們期待的注視下,崔峴略作思索,有了答案。
巷子里眾人不知道的是。
旁邊院子里。
東萊先生鬼鬼祟祟貼在院墻處,也在關(guān)注著外面的動(dòng)靜。
仆從坐在一旁洗衣裳,瞧見(jiàn)這一幕,很是無(wú)言:“老爺,您這是作甚?”
東萊先生輕‘噓’一聲,壓低嗓門(mén)道:“莫要打擾我,認(rèn)真聽(tīng)?!?/p>
仆從譴責(zé)道:“聽(tīng)什么?聽(tīng)神童娃娃和鄰居嘮家常?老爺,偷聽(tīng)并非君子所為?!?/p>
東萊先生搖搖頭,神情高深莫測(cè):“非也非也。這并非在嘮家常,而是在解算數(shù)難題。”
“雖說(shuō)此兩題并不難解。但就算是老爺我,也需要算盤(pán)、或者紙筆,稍作推演?!?/p>
“而這兩題,對(duì)于八歲孩童來(lái)說(shuō),還是太難了些?!?/p>
“且等我寫(xiě)出答案,然后出去幫幾位鄰居解決難題,剛好在老夫的乖乖徒弟面前……”
東萊先生這話沒(méi)說(shuō)完。
巷子外。
崔峴清清脆脆的聲音傳進(jìn)來(lái):“張嬸子,你應(yīng)該還李嬸子家兩斗半大米。”
“趙老叔,你這三個(gè)伙計(jì),按照做工時(shí)間從高到低,分別應(yīng)該拿375文,300文,225文。”
院子里一片安靜。
仆從目光詭異的看向東萊先生,一句話沒(méi)說(shuō),但好似又說(shuō)了很多。
東萊先生臉色驟然漲紅,最終也沒(méi)好意思去拿算盤(pán)。
自己吭哧吭哧算了一小會(huì)兒,之后震驚的瞪大雙眼:“竟然全對(duì)了!這孩子難道還會(huì)即時(shí)心算?”
仆從站起來(lái),把洗衣盆里的水潑出去,說(shuō)道:“算了,老爺,先吃飯吧?!?/p>