123、師徒辯經(jīng)（下）（第2頁(yè)）

聽(tīng)到這個(gè)回答。

吳夫子、裴崇青等人恍然大悟，狠狠松了口氣。

刺激，太刺激了！

要是真被論證為《中庸》是假的，那他們都不用學(xué)了，直接回家吧！

聽(tīng)到老師這個(gè)回答，崔峴揚(yáng)了揚(yáng)眉。

其實(shí)，他是在以歷史實(shí)證的角度，去提出質(zhì)疑。

但東萊先生避開(kāi)了這個(gè)角度。

選擇用神話圣人，引《尚書(shū)》《論語(yǔ)·述而》來(lái)作為反駁。

崔峴懂了。

其實(shí)古人也發(fā)現(xiàn)了，四書(shū)五經(jīng)中存在問(wèn)題。但是他們被教化，必須以這些‘教科書(shū)’為原則。

所以，他們要想盡辦法，來(lái)為這些錯(cuò)誤狡辯。

說(shuō)白了，這個(gè)世界缺一個(gè)‘朱熹’，來(lái)給四書(shū)五經(jīng)做出新的注解。

當(dāng)然咱們還得謹(jǐn)記：世界是一個(gè)巨大的草臺(tái)班子。

就算強(qiáng)如朱熹，注解的時(shí)候，也存在一些亂七八糟的錯(cuò)誤漏洞。

但沒(méi)關(guān)系！

作為站在巨人肩膀上的崔峴，來(lái)日去高臺(tái)辯經(jīng)，整理百家學(xué)說(shuō)后，自會(huì)給這個(gè)世界，帶來(lái)一些震撼！

重新為他們編著、注解四書(shū)五經(jīng)！

但現(xiàn)在，還早。

他還得積累學(xué)識(shí)，和經(jīng)驗(yàn)。

迎著東萊先生、和眾人的注視。

崔峴略作思索后，繼續(xù)質(zhì)疑道：“云夢(mèng)秦簡(jiǎn)《工律》載車(chē)同軌為始皇詔令，戰(zhàn)國(guó)楚墓車(chē)馬坑軌距離，與秦制相差甚遠(yuǎn)。若子思真言車(chē)同軌，豈非時(shí)空錯(cuò)亂？”

“此與《禮記·月令》天象不符周歷同理，皆證漢儒整合先秦文獻(xiàn)時(shí)，存在雜糅、胡編亂造之嫌！”

聽(tīng)到崔峴這話。

剛才狠狠松了口氣的吳夫子等人，又瞬間開(kāi)始懷疑人生了。

這……似乎聽(tīng)起來(lái)很合理啊？

難不成《中庸》真的是假的？