第十章．〈白s的海平面〉②（第1頁(yè)）

「亙哥！我可以問(wèn)你這一題嗎？」

隔天的晚自習(xí)，阿健抱著國(guó)文的歷屆試題，一臉著急地來(lái)到立亙身旁。不知道從什麼時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了「亙哥」這個(gè)稱呼。

「你選的答案雖然可以從常理推敲，但只要題g之中沒(méi)有提到，那也只是推測(cè)，而c選項(xiàng)明顯是這題想要問(wèn)的?！?/p>

其實(shí)也有其他的說(shuō)明方法，但立亙分析阿健急需的是答題技巧，才判斷不要講得太復(fù)雜。

「另外，你是不是都會(huì)先看題目才看群組的文章？」

「對(duì)?。⊙a(bǔ)習(xí)班都那樣說(shuō)?！?/p>

「我看你錯(cuò)的題目，說(shuō)不定你更適合照順序先讀文章再答題，這樣b較不會(huì)被題目誤導(dǎo)，用錯(cuò)誤的角度去詮釋文章要說(shuō)的主旨。通則不見(jiàn)得適合每個(gè)人，最重要的還是理解自己的弱點(diǎn)?！?/p>

「好！我試試看！」阿健的五官夸張地放大，這是他表現(xiàn)恍然大悟的方式。

阿健離開(kāi)不久，小瑤、大寶等人也湊到了立亙身旁。雖然稍微影響了他的進(jìn)度，不過(guò)同學(xué)的存在，此時(shí)此刻卻能讓他暫時(shí)忘卻易緯的事。

這也是認(rèn)識(shí)易緯後的所得。

解題告一段落之後，立亙決定到走廊上吹吹風(fēng)轉(zhuǎn)換心情。時(shí)值嚴(yán)冬，每班幾乎都門(mén)窗緊閉，長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道上杳無(wú)人煙，彷佛世界只剩下自己一個(gè)人。

立亙突然心血來(lái)cha0轉(zhuǎn)向樓梯，他接上耳機(jī)、播放起易緯自彈自唱的〈〉，并隨著節(jié)拍踩著階梯，最後抵達(dá)了學(xué)校的後門(mén)──這段路就是兩人初識(shí)的軌跡。

他閉上眼。

一瞬間，時(shí)空像是回到了夏日，他聽(tīng)到了蟬鳴、樹(shù)葉擾動(dòng)的聲音，以及──

我叫練易緯，你叫什麼名字？

等等我啊！

那至少告訴我你的名字跟班級(jí)。

「我叫」

立亙的回應(yīng)還未傳達(dá)出去，口袋中的手機(jī)突然發(fā)生震動(dòng)。是一個(gè)陌生的號(hào)碼。

該不會(huì)是練易緯？他趕緊按下通話鍵。

「我是aa購(gòu)物網(wǎng)，日前您下訂了一組壁癌」

立亙迅速掛斷，一聽(tīng)口音就知道是詐騙。沒(méi)想到不出數(shù)秒，同一支電話又再次打來(lái)。於是立亙決定將手機(jī)關(guān)機(jī)，他現(xiàn)在沒(méi)有耐x與之周旋。

思念的思緒被中斷之後，立亙的身t瞬間被寒氣包裹，開(kāi)始打起冷顫。糟糕，才大病初癒，如果再發(fā)燒就不妙了。

「還是回去好了」

立亙才喃喃說(shuō)完，上半身卻突然變得暖和許多。他身上多披了一件外套，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是方韶德。