第一章．〈和平病〉②（第3頁）

先不論上好學校跟回饋社會有什麼關(guān)系，易緯的滑坡謬誤坡度大到像是自由落t。立亙皺起眉頭，想說早知道就不要停下來聽他廢話。立亙決定繼續(xù)移動，但易緯仍緊跟在他旁邊。

「只要讓我在上課前準時到教室，我就會感謝你了。」

「那至少告訴我你的名字跟班級?！?/p>

「我的名字不重要。人的記憶力有限，不如把這點心思用來念書。你不是想回饋社會？」

易緯一時語塞，他沒想過會有人那麼決絕。

立亙之所以這麼堅持，是因為他最清楚名字的重要x。名字象徵著一個人的形象，一旦記得名字，就不太會忘掉那個人的長相、x格，甚至是和他相處的細節(jié)。反之，只要不知道名字，他就是模糊的，一旦被時間的長河洗刷便將不復存在。只要不講名字，就不會有關(guān)系產(chǎn)生了。

兩人行至理工班群所在的三樓。立亙還得繼續(xù)往上，他念的文法班群，教室位在這棟樓的最高層五樓，但易緯則停下了腳步。

「我們班在這一樓。」

聽到易緯這麼說，立亙松了口氣。

「下次見到面我再請客！」易緯說完，便往走廊奔去。

不會有下次了。

立亙在距離鐘響還有兩分鐘左右時抵達五樓，此時會有不少去裝水、上廁所的人回教室，能夠降低被大家注意的可能x。塞翁失馬，焉知非福，雖然發(fā)生了小cha曲，但以結(jié)果來說還是安全下莊──正當他那麼想的時候，一個熟悉的人影從他身邊疾馳而過。立亙?nèi)滩蛔〉纱罅搜劬Α?/p>

又是練易緯。

「嗨！那麼快就又見面了！」

易緯的招呼異常地有朝氣，像是在掩飾什麼一般。立亙想說易緯是不是還沒放棄對他身家調(diào)查，有點不悅地問：「你不是要去教室？」

「我ga0錯了，我忘記我剛轉(zhuǎn)班群，不小心跑去以前的班級了?！?/p>

聽到易緯這麼說，立亙產(chǎn)生一gu不祥的預感。

「你轉(zhuǎn)到哪一班？」

易緯將手一指，立亙順著方向看去，是「3年1班」的班牌。

3年1班，不就是我們班??？