第三章．〈戰(zhàn)友契約〉⑤（第2頁(yè)）

然而，易緯突然將立亙的書(shū)交還給他，接著背對(duì)他，盤腿坐了下來(lái)。這下?lián)Q立亙一頭霧水了。

「桌子?！挂拙晫⑸碜油皟A，并拍拍自己的背?！高@樣可以多給我一顆星嗎？」

易緯的行動(dòng)超乎立亙想像，這時(shí)候如果真的坐下來(lái)，把他的背當(dāng)做桌子用，實(shí)在過(guò)於任x妄為。立亙愣在原地，挖的坑竟然是給自己跳。

沒(méi)想到，易緯又拍了背一次。

「試試看。」

他是認(rèn)真的，既然如此。立亙沒(méi)有選擇繼續(xù)抗拒，盤腿坐下來(lái)後便將參考書(shū)打開(kāi)至練習(xí)題的頁(yè)面，將書(shū)背對(duì)齊準(zhǔn)易緯的脊，舖放在他的背上。

意外地穩(wěn)定?？v使他也翻開(kāi)了自己的書(shū)開(kāi)始讀，但身t并沒(méi)有大幅晃動(dòng)或顫抖，立亙明白，他很努力地保持軀g軸線的平衡。平時(shí)一副靜不下來(lái)的樣子，這瞬間卻令人無(wú)b的安心，一絲想更貼近他的念頭油然而生。

到現(xiàn)在還是ga0不清楚這個(gè)人是怎麼一回事。易緯帶來(lái)的一切雖然異常，卻著實(shí)增加了生活的彩度和明度。若他也是有特殊能力的人，兩個(gè)人會(huì)不會(huì)再更靠近一點(diǎn)？

「b！」

易緯突如其來(lái)的發(fā)話，將立亙拉回現(xiàn)實(shí)。

「什麼b？」

「你剛剛不是寫(xiě)b嗎？我猜錯(cuò)了？」

「我根本還沒(méi)動(dòng)筆！」立亙?nèi)滩蛔》藗€(gè)白眼。「我還以為你開(kāi)始讀書(shū)了！」

還是太看得起他了。立亙放下書(shū)，離開(kāi)易緯的身後。只見(jiàn)易緯轉(zhuǎn)過(guò)頭，抿著嘴并蹙起濃眉，試圖表現(xiàn)無(wú)辜的樣子。

「一顆星我先扣著，只要這次?？汲煽?jī)有進(jìn)步再補(bǔ)給你?！沽儗⑸韙轉(zhuǎn)向，讓自己的背貼在易緯的背上，接著小小聲地說(shuō)：「這樣b較穩(wěn)?！?/p>

雖然易緯沒(méi)有聽(tīng)清楚立亙說(shuō)的話，但透過(guò)身t的震動(dòng)，似乎有直接傳達(dá)到他的心中。易緯將背向後收，兩人的頭就這麼靠在一起。

「我會(huì)讓你一次補(bǔ)三顆星給我，拼了！」

立亙翻著書(shū)頁(yè)，突然覺(jué)得有點(diǎn)喜歡秋天，在漫長(zhǎng)的夏季和嚴(yán)酷的冬季間，短暫地若有似無(wú)，但只要感受過(guò)一次，就會(huì)期待它再次出現(xiàn)。

雖然今天將在午夜十二點(diǎn)時(shí)重置，這個(gè)午後所發(fā)生的一切，也可能將成為一段介於存在和不存在的片段。但不知道為什麼，立亙總覺(jué)得未來(lái)會(huì)有更好的事在等著他。

不只立亙的努力有所收獲，本學(xué)期的第一次段考，易緯的成績(jī)亦進(jìn)步了，高中兩年多，首次進(jìn)入了班排名的前半?yún)^(qū)。雖然不是模擬考，但多少可以顯示他有順利抓到念書(shū)的邏輯。

「換我報(bào)答你了，這次你選餐廳，我請(qǐng)客。」

得知成績(jī)的那天，易緯春風(fēng)滿面地提出邀約。立亙突然想起有間喜歡的客家菜，正好要兩個(gè)人吃b較劃算，便與易緯相約假日一同前往。

立亙特別選了一件x前有小鹿圖案的襯衫赴約。這次不在學(xué)校，總能看到易緯穿便服的模樣了。b起請(qǐng)客，他更期待這件事，興奮到路上不斷哼著聽(tīng)不出曲式的旋律。

不過(guò)，當(dāng)立亙一接近餐廳，卻看到站在店門口迎接他的，不只有易緯一個(gè)人。他的身旁站了一名綁著高馬尾的nv生，兩人有說(shuō)有笑，易緯更露出了立亙從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的溫柔神情。

難道她是易緯的其中一個(gè)曖昧對(duì)象嗎？

立亙有些忐忑，一方面又很好奇對(duì)方是怎樣的人，便放輕腳步走到他們身邊。

「午安。咦？」

立亙才打完招呼，表情便立刻變得驚慌。

這名nv生是他國(guó)中時(shí)期曾經(jīng)的摯友，也是這世界上唯一一個(gè)知道他能力的人──孫向欣。