「你的成績考分科應該沒問題。」蕭老師翻著立亙過去的資料。
「老師」立亙以不好意思的口氣問道:「現在如果想拼學測的話還來得及嗎?」
蕭老師0著他的胡子,雖然表情沒有明顯變化,但足以表示他的驚訝。
「立亙,你有目標的校系嗎?」
「我還在研究。」
「考試的部分我不擔心,但你的學習歷程里,高一高二繳交的資料不多。如果現在還沒決定要申請什麼科系,準備備審資料的時候會很辛苦?!?/p>
跟預料中的一樣,現在想更改計畫,已經有點遲了。
「不過,」蕭老師以和藹的眼神看著立亙:「愿意開始探索就是好事。以輔導室的角度來說,b起考好成績、為學校爭光,更希望你找到一個能夠發(fā)光發(fā)熱的地方。只要你需要,我就會盡力幫你?!?/p>
這一席話,令立亙不禁盈滿熱淚。
發(fā)光發(fā)熱,我也能夠成為那樣子的人嗎?
他看到電腦螢幕顯示的學生檔案,大頭照上那張消極、只追求平穩(wěn)的臉孔,不知不覺變得十分陌生。這是練易緯帶給他最大的禮物。
擦乾眼淚之後,他仔細地向蕭老師詢問了接下來的時間表,以及怎麼做才能夠拉近與其他人的差距。
離開輔導室的時候,放學的鐘聲早就響了。
「你跟老師講了好久?!?/p>
一走出門,立亙才發(fā)現韶德坐在輔導室旁的樓梯上。
「我以為我是最後一個。你等很久了嗎?」
「沒事,我只是有事想再跟老師討論。你趕快回去吧!留晚自習的都已經去吃飯了?!?/p>
立亙點點頭,便以小跑步的姿勢向樓上移動。但剛走到樓梯間的平臺,卻突然停下腳步,對臺階下的韶德喊:
「班長!以前沒跟你說,謝謝你一直為班上付出!」
正準備進輔導室的韶德,聽到這句話突然愣在原地。
「接下來一起加油,我們都要考上理想的學校!」
立亙將剛收獲的豐沛能量分給韶德後,便繼續(xù)往教室奔去。但韶德卻一手抵著門,低著頭露出苦澀的表情。