第十章．〈白s的海平面〉②（第2頁(yè)）

立亙才喃喃說(shuō)完，上半身卻突然變得暖和許多。他身上多披了一件外套，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是方韶德。

「你怎麼會(huì)來(lái)這里？」立亙問(wèn)道。

「我才想問(wèn)，你不知道寒流晚上會(huì)到？」

還真的是忘了。

「趕快回教室，還有很多人想問(wèn)你問(wèn)題?！?/p>

「是你要大家這樣做的嗎？」

面對(duì)立亙的問(wèn)題，韶德選擇以沈默回應(yīng)。

「快要考試了，你可以不用為我做那麼多?！?/p>

「想看喜歡的人過(guò)得開(kāi)心，有什麼不對(duì)嗎？」

咦？喜歡的人？這個(gè)超展開(kāi)過(guò)於快速，要是可以的話，立亙真想模仿阿健將放大五官的模樣。這時(shí)候要做出什麼反應(yīng)才對(duì)？要說(shuō)謝謝你，還是裝傻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？

「不只是你，我也希望練易緯能開(kāi)心?！股氐逻@時(shí)補(bǔ)了一句：「你們兩個(gè)我都喜歡?！?/p>

韶德一臉認(rèn)真地說(shuō)著難懂的話，立亙的大腦無(wú)法處理如此龐大的資訊量，而露出了不知所措的尷尬笑容。

「總之，我希望你們都能幸福，不要被現(xiàn)實(shí)打敗了?！?/p>

直到晚自習(xí)結(jié)束，立亙都還沒(méi)有弄清楚韶德的「喜歡」代表什麼，這使得他後半段的解題品質(zhì)下滑不少。看到同學(xué)們?cè)铰?tīng)越糊涂的臉se，也讓立亙多少感到自責(zé)。

「y要解釋的話，他應(yīng)該是所謂的cp粉?！瓜蛐劳高^(guò)視訊說(shuō)明。

「所以，他的喜歡不是想在一起的那種喜歡嗎？」

「不是?！瓜蛐罏楸苊饬?cè)俸紒y想，趕緊再補(bǔ)上一句：「反正你取義?！?/p>

向欣冷靜地分析，不過(guò)無(wú)風(fēng)不起浪，易緯或許真有這樣的念頭，這已經(jīng)足以召喚出立亙悲觀的一面──他的目標(biāo)改變了，或是，那一晚真的就是訣別。

「既然你有疑問(wèn)的話，為什麼不直接找他？」

像是察覺(jué)到立亙的不安，向欣選擇直接點(diǎn)破。

「他的手機(jī)壞了，加上他現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間。而且」

立亙說(shuō)不出易緯可能拋下他的猜測(cè)。

「貼心是很好啦，但因此內(nèi)傷的話就沒(méi)意義了，至少要讓他知道你在意?！瓜蛐烙盅a(bǔ)上了一句：「禮拜五下課後留給我，我們一起去見(jiàn)他一面?！?/p>