第五話：魔法學(xué)院（修改次數(shù)：０次）（第2頁）

筆試結(jié)束後，雷爾夫就帶著我去練武場進行武術(shù)以及魔法考試。

武術(shù)考試主要的就是和武術(shù)班的老師進行同武器的戰(zhàn)斗，依照自己來選擇慣用武器進行戰(zhàn)斗，老師也會拿一樣的武器然後同時在戰(zhàn)斗中評價。如果慣用的武器有很多，也可以進行多場考試。

不過我只選擇空手和短劍這兩場考試，我現(xiàn)在的t力還沒辦法將劍揮動自如，不過短劍倒還可以。

魔法考試則是隨意使出魔法，讓魔法班的老師評分。但我沒有可以使用的魔法就是了，畢竟我也c控魔力都感受不到。

雖然會跟ai琳在不同班級，不過有些課程也會是混著或三個班級一起上課，還是有機會相遇。

而且住宿方面是在學(xué)院里面，我跟ai琳兩人被分到同一房間，倒也不用擔(dān)心太多。

「今天你就看你想去哪個班級上課都可以，我們明天會在跟你確定說要將你分到哪個班級?！?/p>

和雷爾夫告別後，我三個班級都沒有去，而是尋找圖書館，機會難得就讓我調(diào)查一些事情吧。

圖書館的管理員是一名老頭子，我向他說明我是來入學(xué)考試，但明天才會確定分班，所以今天就不算是上課了。

「王國歷史的書分類在哪區(qū)塊？」我直接向老頭子提問道。

王國學(xué)院的圖書館是額外區(qū)分一棟來建設(shè)的，圓弧狀的大樓，一樓是大廳，很多位置可以座，二樓以上至四樓都放滿了書籍，與其自己找，不如直接提問。

「沒有?！?/p>

得到出乎意外地回答，我詫異地問道：「怎麼可能？這里書籍那麼多！而且還是王國學(xué)院，怎麼可能沒有王國歷史呢？」

「王國歷史上課老師會說，它并沒有被記載在書本里面。所以自然而然就沒有歷史相關(guān)的書籍了?！?/p>

「那有關(guān)於魔nv的書本有嗎？」我繼續(xù)提問道。

「如果是童話書倒是有，但我想你并不是想看童話書吧?！?/p>

我離開圖書館去找ai琳所在的魔法初班，向老師說明過後，我則座在ai琳旁一起聽講上課，老師教學(xué)的是魔力c控，感受魔力流動，就可以使用魔法。

「每一種屬x魔力都有它專屬的魔力流動，而感受到魔力流動的同時就可以進行c控。就像這樣。」老師一邊口頭教學(xué)，一邊手上示范。

「讓魔力流動導(dǎo)向右手方向，這就是魔力c控。」老師說著，同時伸出手，將掌心朝上：「火焰！」

一gu小火球就從手掌上憑空冒出，接著老師繼續(xù)說道：「魔力c控之後就可以更進一步將魔法控制，化為自身想像的攻擊方式?！?/p>

小火球逐漸化作為火焰箭的模樣然後朝上s出：「不過每種屬x的魔力流動都是不同，掌握越多屬x就會越難學(xué)習(xí)，更難控制。」

「所以ai琳同學(xué)，你雖然天賦是全屬x，但要學(xué)習(xí)到能實際使用則非常不容易，你必須先去0索所有屬x的魔力流動，才有辦法進行c控，然後控制?！?/p>

「我們這堂課就請所有同學(xué)練習(xí)感受魔力流動，然後試著將魔力流動導(dǎo)向手掌上，然後進行c控?！?/p>

這些魔法知識我上一世就知道了，但我試過非常多次都感受不到絲毫的魔力流動，感受不到自然就沒辦法進行c控了。

我看著班上其他同學(xué)，已經(jīng)有少數(shù)同學(xué)順利把魔力流動導(dǎo)向手掌上，有不少人是顆小火球，但也有人是水球，甚至有風(fēng)屬x的球也出來了。

我在看向ai琳，她很專心盯著右手手掌上，但沒有任何東西出現(xiàn)。

「ai琳，不用灰心，反正老師也說全屬x本來就不容易學(xué)，慢慢學(xué)就好，不用著急。」我安慰道。

今天一整天我都待在ai琳身邊，直至放學(xué)回宿舍。