他身后跟著的是教務(wù)部部長,和學生會主席李前程。
“來這的學生多不多?”校長馬金澤,看著藏書閣的招牌問了一句。
學生會主席李前程說道:“來這的同學挺多的,購買書籍是一方面,里面設(shè)有古箏室,鋼琴室、書法室,很多同學會來這里租賃房間練習,或者兼職教學?!?/p>
校長點了點頭,很滿意。
幾個人上樓路上碰到的學生大部分都認識,向校長打招呼。
看了幾個房間后,大家都在忙,校長也不好意思再做打擾。
正要走,看到一個挺大的房間,大門敞開。里面的墻壁上掛著不少的字畫。
校長走了進去。
“校長好!”
“校長好,會長好!”
“校長好!”
里面的學生紛紛打招呼。
馬金澤笑著點點頭,背著手走進去,“你們忙你們的,我看看?!?/p>
他一眼便瞟到了桌上放著的那一大幅毛筆字,是一首詩。
但只是看了一眼,便沒什么興趣。
這一類的東西,喜歡的人則喜,但沒什么佳作,咬文嚼字的其實沒什么意思。
正打算走,目光看到一個女生正在表相框。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還?!?/p>
原本吸引校長的是,這里掛著的都是毛筆字,但相框中表著的這一小張紙,卻獨特的是中性筆書寫。
便多看了一眼。
可就這一眼,完)