賈琮雖然不認(rèn)得嘉順親王,但得人賞識(shí)總是件好事,對(duì)方以親王之尊親筆來(lái)信,自己自然要回信一份,以全禮數(shù)。
賈政聽(tīng)說(shuō)賈琮寫(xiě)回信,立刻讓丫鬟去他書(shū)房拿了上好的紙筆,讓賈琮當(dāng)廳回信。
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那嘉順親王何等眼界,居然對(duì)賈琮的書(shū)法如此推崇,賈政已迫不及待的要一睹為快。
周昌言見(jiàn)賈琮一拿起毛筆,剛才還是形容落魄的少年,這一刻身上突生一股不尋常氣勢(shì)。
如岳峙淵渟,似砥柱中流,周昌言是飽學(xué)之士,知道這是技近與道,全神貫注時(shí)油然而生的氣韻。
那些天賦非凡,終生專(zhuān)注一法的大家,常會(huì)有這樣的聲勢(shì),但賈琮不過(guò)是個(gè)半大的孩子,未免太匪夷所思。
但想起那筆風(fēng)姿卓絕的書(shū)法,都說(shuō)字如其人,如此一想似乎也不算詭異了。
賈琮舉筆疾書(shū):聞楠溪匯天下華萃,士林俊士以為勝景,后學(xué)仰望之誠(chéng),久已有之,今得王駕禮賢折節(jié),晚輩不勝榮幸……。
周昌言一見(jiàn)這手書(shū)法,清潤(rùn)俊逸,古拙挺秀,與當(dāng)日對(duì)聯(lián)上的字同出一轍,心中贊嘆。
心想也怪不得王爺有疑慮,如不是親眼所見(jiàn),誰(shuí)又能信如此卓絕書(shū)法,竟出自一總角稚童之手。
而一旁的賈政也被賈琮的書(shū)法驚到了,他不像周昌言那樣精通書(shū)畫(huà),鑒賞力也不如對(duì)方精深。
但畢竟讀了半輩子書(shū),好壞還是看的出來(lái)的,這等老辣潤(rùn)秀的字體,如出自名士大儒還罷了。
現(xiàn)在卻被個(gè)十歲的孩子寫(xiě)了出來(lái),賈家何時(shí)出過(guò)這等文氣俊秀的子弟,讓他憑空生出些老懷大慰、與有榮焉的心緒。
大兄那邊怎生出如此出色子弟,如果這是自己兒子,那該多好。
想到自己膝下的寶玉和賈環(huán),沒(méi)一個(gè)是爭(zhēng)氣的。
自己最看重的長(zhǎng)子賈珠,年及弱冠就已進(jìn)學(xué),本極得自己意的,卻英年早逝。
如果那孩子還在,不會(huì)弱于賈琮,二房也有文化種子,如今……,賈政心中又是一片黯然。
這時(shí)外面丫鬟來(lái)報(bào),說(shuō)讓琮哥兒見(jiàn)完了客,老爺帶著去榮慶堂,老太太要問(wèn)話。